PUG- Diklusion mit und ohne KI

Methodenkonzept

 

9:30-10:00 Uhr
A) Tools kennenlernen und für den Unterricht kombinieren

10:00 - 11:00 Uhr
B) Mathe (und Deutsch) digital

11:20 - 13:15 Uhr
C) Unterricht konkret (mit fobizz und mehr)

BONUS: Erstelle einen eigenen Chatbot. Du darfst 5 Hintergrunddateien (50MB) verwenden

 

franca.federer@brd.nrw.schule

Förderbedarfe und Medien

 

 

 

Diklusion (Lea Schulz)

 

 

Welche Fähigkeiten sollen wann und wie vermittelt werden?

KI Startvorschlag:

App Cabuu??

Kahoot (mit KI)

Prompt 1
Erstelle mir eine Vokabelübung, die ich an Schüler ausgeben kann. Ich möchte sehen können, wie gut sie die Vokabeln können. Um nicht mit Klarnamen zu arbeiten, kannst du mir dazu eine Liste zur Eintragung der Echt- und der Spitznamen erstellen. Die Vokabeln sollen Englisch-Deutsch sein und zum Inhalt der 5. und 6. Klasse in NRW passen.

Korrektur.
. Kannst du mir auch etwas Digitales erstellen, bei dem ich die Ergebnisse am Ende einsehen kann oder muss ich zwingend eine Datenbank und eine Website wie git.hub einbauen?

Hier das Ergebnis in XXX:

Rechtlicher Check:
kannst du prüfen und ggf. korrigieren, dass alle fonts urheberrechtlich frei nutzbar sind?

Web durchsucht

Web durchsucht

Alles ist in Ordnung. Beide Schriften sind lizenzrechtlich vollkommen frei nutzbar:

Nunito ist unter der SIL Open Font License (OFL) lizenziert – diese Lizenz erlaubt die freie Nutzung, Bearbeitung und Weitergabe, auch für kommerzielle Projekte.

1001 Fonts

Fontswan

Fira Mono ist ebenfalls unter der SIL Open Font License (OFL) lizenziert. Die Schrift wurde von der Mozilla Foundation und Telefónica entwickelt und kann für kommerzielle wie nicht-kommerzielle Zwecke genutzt werden.

1001 Fonts

Online Fonts

Beide werden über Google Fonts eingebunden, was diese Lizenz ausdrücklich unterstützt. Keine Änderungen nötig.

 

 

..hier ein erstellter Prompt für den Start (KI:Claude), um dann selber weiterzubasteln:

Du bist ein erfahrener Grafikdesigner mit Spezialisierung auf Corporate Identity für Bildungseinrichtungen. Deine Aufgabe ist es, ein vollständiges, konsistentes Schuldesign zu entwickeln, das professionell, zugänglich und flexibel einsetzbar ist.

── SCHRITT 1: EINGABE ─────────────────────────

Bevor du mit dem Design beginnst, stelle mir folgende Fragen (alle auf einmal, strukturiert):

1. SCHULPROFIL

2. VORHANDENE VORGABEN

3. BESONDERHEITEN

Warte auf meine Antworten, bevor du mit dem Design beginnst.

── SCHRITT 2: DESIGNENTWICKLUNG ───────────────

Entwickle auf Basis meiner Eingaben ein vollständiges Schuldesign-System mit folgenden Bestandteilen:

▸ FARBPALETTE

▸ TYPOGRAFIE

▸ LOGO-KONZEPT

▸ LAYOUTPRINZIPIEN

▸ EINSATZBEREICHS-CHECKLISTE

▸ VERWENDUNGSBEISPIELE

── SCHRITT 3: DOKUMENTATION ───────────────────

Erstelle abschließend eine kompakte Design-Guideline (1–2 Seiten) mit:

Falls gewünscht, kann ich die Guideline als Word-Dokument (.docx) oder als strukturierten Text ausgeben.

externer Inhalt: Edumap mit Stolpersteinen in der Mathematikentwicklung

9:20-13:15 Uhr

9:20 -10:00 Uhr

12:00 Uhr Austausch, Weiterarbeit

12:45 Uhr:
Zielvereinbarungen -

Terminvereinbarung, wenn gewünscht

noch nicht persönlich erprobt...

Beispiel: Youtube Link bzw. Transkript aus Youtube zur Folge Kuss-Check von Checker Tobi eingegeben:

 

 

 

 

Was ist einfache Sprache?

(Lückentext in Learning-Apps übertragen zur Spracheingabe über das iPad)

im Chat Gliederung und Referenteninformationen erfragen

als ppp erstellen lassen und downloaden

in office 356 öffnen und unter Entwurf/Designer das Foliendesign auswählen

!! verschiedene KI-Programme geben auf verschiedene Art Rückmeldungen!!

Freeform

Boardmittel auf iPad

Brainstorming Kollaborativ

Bedienungshilfen/

 

 

Bookcreator

 

 

Alternativen:

Goodnotes

Goodnotes Education

Neu durch MSB:

 

Beispiel-AB mit Klausuranteilen als digitales Arbeitsblatt

Empfehlungslink:

der Link gibt mir Credits, um weiter über die kostenfreie Variante Beratungen etc. durchführen zu können.

wenn das nicht gewünscht ist:. gamma.app eingeben.

Wortmaterial für verschiedene Sprachbereiche anpassen (Buchstaben, Kasus, Wortfelder, ein-/mehrsilbig, Konsonantencluster,... individuell anpassen)

 

 

Texte als Datei oder Website,... einlesen, eingeben, wie sehr vereinfacht werden soll und ggf. auch vorlesen lassen/ mit Lesefinger mitlesen lassen. (Von Christian Urff)

Kompass
Kompetenzen und
Leistungsbewertung

noch nicht persönlich erprobt...

2023 NRW

Edumap von Franca Federer

Enthält:
Mathe-Entwicklungsstufen

Prozessbezogene Kompetenzen

digitalte Tipps

nüchterne Darstellung zu einzelen mathematischen Themen

App-Sammlung von Christian Urff

Urff Mathe-Apps

Erstellen von Erklärungen zu einem mathematischen Thema

Aufgabe: Wählen Sie ein typisches Grundschulthema (z.B. Addition mit Zehnerübergang, Brüche oder Geometrieformen). Nutzen Sie die KI, um verschiedene Erklärungen für das Thema zu erstellen:

Eine Erklärung für Kinder (klare und einfache Sprache, anschauliche Beispiele)

Eine Erklärung für Eltern (z.B. als Unterstützung beim Üben zu Hause)

Eine Erklärung für Lehrkräfte (mit mathematischem Hintergrundwissen)

Ziel: Zeigen, wie die KI unterschiedliche Zielgruppen adressieren und Inhalte auf verschiedenen Verständnisebenen vermitteln kann.

 

Entwerfen von Übungsaufgaben und Differenzierungsmöglichkeiten

Aufgabe:

Wählen Sie ein mathematisches Thema (z.B. Malreihen, Zahlenstrahl, Sachaufgaben).

Bitten Sie die KI, drei Übungsaufgaben mit steigendem Schwierigkeitsgrad zu erstellen.

Ergänzen Sie dazu auch Differenzierungsmöglichkeiten (z.B. vereinfachte Aufgaben oder anspruchsvollere Erweiterungen).

Ziel: Zeigen, wie KI bei der Erstellung differenzierter Aufgaben helfen kann, um den Bedürfnissen von heterogenen Lerngruppen gerecht zu werden.

Visualisierung mathematischer Konzepte

Aufgabe: Wählen Sie ein mathematisches Konzept (z.B. Symmetrie, Brüche oder Zahlenmuster). Bitten Sie die KI, Vorschläge für geeignete Darstellungen und Visualisierungen zu liefern.

Optional: Nutzen Sie ein Bildgenerator-Tool, um passende Darstellungen zu erstellen (z.B. geometrische Figuren, Balkendiagramme, Bruchdarstellungen).

Ziel: Einsatz von KI zur Unterstützung der anschaulichen Vermittlung mathematischer Inhalte.

Erstellung eines Mathematik-Quiz

Aufgabe: Nutzen Sie die KI, um ein kleines Quiz zu einem Grundschul-Mathematikthema zu erstellen. Das Quiz sollte enthalten:

3 Fragen mit Auswahlmöglichkeiten (Multiple Choice)

Eine kreative „Knobelaufgabe“ oder Denkaufgabe

Lösungswege und Erklärungen für jede Aufgabe

Ziel: Demonstrieren, wie schnell die KI interaktive Übungsformate erstellen kann.
Visualisierung mathematischer Konzepte

Aufgabe: Wählen Sie ein mathematisches Konzept (z.B. Symmetrie, Brüche oder Zahlenmuster). Bitten Sie die KI, Vorschläge für geeignete Darstellungen und Visualisierungen zu liefern.

Optional: Nutzen Sie ein Bildgenerator-Tool, um passende Darstellungen zu erstellen (z.B. geometrische Figuren, Balkendiagramme, Bruchdarstellungen).

Ziel: Einsatz von KI zur Unterstützung der anschaulichen Vermittlung mathematischer Inhalte.

Einsatzidee:

kindlich gestaltet

Eine Geschichte wird angehört. Auf Fragen müssen die richtigen Audioantworten ausgewählt werden

Sprachförderung (auch DAZ)

Sprachverständnisförderung

Wortschatzförderung

Satzbauförderung

Wortfelder erarbeiten

Etwas kindlich, neutrale Sprache

ausgiebige Wortschatzarbeit

Level können selbstständig je vor-/zurückgestellt werden

Muttersprache und Zielsprache können ausgewählt werden

Auch für Fremdsprachenunterricht geeignet

Arbeitsblätter in der App enthalten: Bilderlisten mit und ohne Text

Logo-App:

App mit anderem kombinierbar

Deutsch lernen für Erwachsene