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FAQ - Häufige Fragen Freie Mediathek
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– Medienkonzept (Planungsraster) kopierbar

Anne Mehlem

Pädagogische Zielsetzung

Leitbild der Schule, Standards des Lehrens und Lernens

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Fächerübergreifende Vision für die Gestaltung von Lehren und Lernen in der digitalen Welt

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Pädagogisch-didaktische Grundsätze der Gestaltung von Lehr-Lern-Prozessen im Fachunterricht

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Besondere Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen der pädagogischen Arbeit

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Ausgangslage und Grundlagen

Landesseitige Vorgaben

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Fachliche Grundlagen

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Steuerung der Prozesse

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Technisch-pädagogische Ausstattung der Schule

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Zeitplanung für die Medienkonzeptentwicklung

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Unterrichtsentwicklung

Fächerübergreifende pädagogisch-didaktische Grundsätze für die Gestaltung des Lehrens und Lernens in der digitalen Welt

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Vereinbarungen und Maßnahmenplanung zur Verortung der Kompetenzen des Medienkompetenzrahmens NRW in den schulinternen Lehrplänen

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Fachbezogene Zuordnung der einzelnen Kompetenzen

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Pädagogische Begründung für Geräteausstattung bzw. zukünftige Ausstattungsbedarfe

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Organisationsentwicklung

Vereinbarung und Maßnahmenplanung zur Weiterentwicklung des Schulprogramms bzw. des schulischen Medienkonzepts

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Vereinbarungen zu Steuerungsstrukturen und Delegation von Verantwortlichkeiten

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Ziele, Vereinbarungen und Maßnahmenplanungen für den Umgang mit digitaler Ausstattung und Nutzung der bereitgestellten IT-Grundstruktur

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Personalentwicklung

Vereinbarungen und Maßnahmenplanung zur Fortbildungsplanung und Weiterqualifizierung von Lehrkräften, Funktionsinhabern und Schulleitung

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Kooperationsentwicklung

Maßnahmen und Vereinbarungen zur Kooperation mit dem Schulträger zum störungsfreien Betrieb, Support sowie Administration der IT-Grundstruktur und der medialen Ausstattung

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Weitere Kooperationen, z.B. mit pädagogischen Anbietern und Bildungsnetzwerken

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Technologieentwicklung

Maßnahmen und Vereinbarungen zur Ausstattungsplanung und des darin enthaltenen technisch-pädagogischen Konzepts

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Ausstattungsplanung

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Maßnahmen und Vereinbarungen zu Datenschutz, Informationssicherheit und Jugendschutz

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Evaluation und Fortschreibung

Maßnahmen und Vereinbarungen zur inhaltlichen und konzeptionellen Evaluation des Medienkonzepts

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Definition verbindlicher Evaluationsrhythmen oder Entwicklungszyklen

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Vereinbarungen über den proaktiven Umgang mit sich verändernden Lehr-Lern-Settings, Ausstattungsmerkmalen oder dafür ursächlichen technischen Neuerungen

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