Die Bedienungshilfen des iPads unterstützen in Förderpädagogik und Inklusion, z. B. bei Leseschwierigkeiten, Matheproblemen oder Aufmerksamkeitsdefiziten. Auch hochbegabte Schüler profitieren von individuell angepassten Aufgaben. So entstehen vielfältige Lernsituationen für alle.
KI-Anwendungen vereinfachen Texte, ersetzen schwierige Wörter und fügen Erklärungen hinzu. Sie fassen Texte zusammen und strukturieren Lernmaterial – wichtige Hilfen im inklusiven Unterricht. KI passt Unterrichtsmaterial personalisiert an verschiedene Leistungsniveaus an und fördert so barrierefreien Wissenszugang und eine inklusive Lernumgebung.
Im Rahmen des Workshops zeige ich in einer Präsentation verschiedene Bedienungshilfen und KI-Möglichkeiten des iPads. Gleichzeitig können die Teilnehmenden diese Funktionen an ihren eigenen iPads direkt ausprobieren. So wird praxisnah vermittelt, wie die Geräte individuell genutzt und in den Unterricht eingebunden werden können, um inklusives und differenziertes Lernen zu fördern.

Leitung: Norbert Schröder, Berufsbildungswerk der Heinrich-Haus GmbH in Neuwied

Zielgruppe: alle Schulformen