Ziel einer förderorientierten Diagnostik ist es, Denk- und Lösungswege von Kindern prozessorientiert zu erkennen, um gezielt und nachhaltig fördern zu können. Die FÖDIMA-App bietet hierfür eine moderne, digitale Unterstützung: Sie ermöglicht eine strukturierte Diagnose, gibt passgenaue Förderimpulse und macht Lernprozesse sichtbar. Ergänzt wird die App durch die FÖDIMA-Kartei mit diagnostischen Basisaufgaben, Standortbestimmungen und vielfältigen Förderanregungen. Im Workshop wird gezeigt, wie diese Materialien sinnvoll ineinandergreifen – mit einem besonderen Schwerpunkt auf dem Einsatz der App im Unterrichtsalltag.

Leitung: Luba Wagner, Schulamt Kreis Soest

Zielgruppe: Primarstufe