Rahmensetzungen !#GL
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Eckpunktepapier zur Weiterentwicklung der Gymnasialen Oberstufe
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Vorbemerkung:
Die Eckpunkte zur Weiterentwicklung der GOSt sind mittelbar relevant für alle Schulformen. Sie stellen einen Startpunkt für eine systematische Weiterentwicklung der Aufgaben- und Prüfungskultur dar, die beim Abitur ansetzt und sich auf alle anderen Schulstufen und Bildungsgänge ausweiten wird. -
Im Kern geht es um verändertes Lernen im Kontext des digitalen Wandels und eine stärkeren Akzentuierung der 21st century skills (4K), was veränderte Prüfungsformate und Beurteilungsformen zur Folge hat. Stichworte des didaktischen Diskurses in diesem Zusammenhang sind etwa
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- projektorientiertes Lernen,
- Prozessorientierung,
- kollaborativ gestaltetes Lernen und Leisten oder
- formatives Feedback.
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Die Zukunfstkompetenzen der 4K sind expliziter Teil des Konzeptes, ebenso Künstliche Intelligenz als Gegenstand und Mittel des Lernens und Arbeitens, auch in prüfungsrelevanten Settings.
- Das eingestellte Papier wird in einem forlaufenden Prozess aktualisiert, der von einer gleichnamigen Homepage begleitet wird.
- Ergänzend dazu entstehen neue Kernlehrpläne, über die auf dem Lehrplannavigator informiert wird.