Beschreibung des Schulprogramm-Bausteins

Für ein gutes Zusammenleben haben wir folgende Prinzipien:

Wir übernehmen Verantwortung für uns und andere beim Lernen und im Umgang miteinander durch:

➢ Patenschaften (Kl 3 für Kl 1)

➢ Schülerkonferenz (Kl 1-4)

➢ Schüleraufsicht (Kl 3,4)

➢ Spielzeugausleihe in Pausen durch Schulkinder (Kl 4)

➢ Klassendienste

Zu einer gesunden Schule gehören gesunde SchülerInnen und LehrerInnen. Bei unseren Schülern fördern wir dieses durch Bewegung und gesunde Ernährung.

Beispiele:

➢ Sportunterricht von ausgebildeten Lehrerinnen in einer gut ausgerüsteten Turnhalle
➢ Bewegungspausen während des Vormittags
➢ Bewegungslieder und Tänze im Unterricht
➢ Sportliche Aktionen

➢ Gesundes Frühstück und Mittagessen

Kinder, die Erfolgserlebnisse haben, fühlen sich gut. Deshalb wird immer wieder die individuelle Lernausgangslage ermittelt und entsprechende Förderung angeschlossen. Förderung und Forderung werden hierbei beachtet.
Die Erfolgserlebnisse und Selbständigkeit unserer Schulkinder werden u.a. unterstützt
durch:

➢ offene Unterrichtsformen wie Freiarbeit, Werkstattarbeit, Wochenplanarbeit u.a.

➢ Lesen und Schreiben lernen mithilfe der Anlauttabelle

Einige Schwerpunkte, die das Schulprofil unterstützen:

➢ schuleigene Bücherei

➢ Besuch der Stadtbibliothek

➢ Nutzung der Anton-App

➢ Teilnahme am Mathematikwettbewerb

➢ Radfahrtraining (Kl 1-4)

➢ Löwenstark (Sozialtraining)

➢ Faustlos (wird bei Bedarf unterrichtet)

Wir LehrerInnen stellen fest, dass unsere Gesundheit oft in den Hintergrund tritt.
Offene Themen sind: ein ruhiger Arbeitsplatz, Zeitmanagement, möglichst gleichmäßiges
Aufteilen der Arbeiten im Jahresablauf.
Mithilfe verschiedener Fortbildungsparntnern widmen wir uns auch diesen Themen.

Zielsetzung des Kollegiums zu diesem Baustein:

➢ Alle am Schulleben Beteiligten sollen sich in der Schule wohlfühlen und in einer Atmosphäre der gegenseitigen Wertschätzung leben und lernen.