Machbarkeitsstudie NRW
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Digitale Spiele im Unterricht: Bridge Constructor Portal
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Die vorliegende Unterrichtseinheit stellt Lehrkräften das Material aus der unten beschriebenen Machbarkeitsstudie "Digitale Spiele im Schulunterricht" zur Verfügung. Anhand des Spiels ‚Bridge Constructor Portal‘ soll bei den Lernenden die Annäherung an die Kraftwirkung als zentrales Lernfeld im Fach Physik stattfinden, sowie der Ausbau des Basiskonzepts Wechselwirkung und die Erarbeitung des Konzepts Bewegung und Richtungsänderung. Das Spiel selbst ist kostenpflichtig, aber der Unterrichtsansatz lässt sich natürlich auch auf andere Spiele übertragen.
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Video zum Einstieg
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Präsentation mit Hilfekarten
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Videobesprechung des Spiels im Unterrichtskontext
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Unterrichtsmaterial
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