EOP Schulungen der Bezirksregierung Köln

Auf dieser Edumap finden Sie das gesamte Veranstaltungsangebot der Bezirksregierung Köln im Kontext des Eignungs- und Orientierungspraktikums.

Die Angebote richten sich an alle Lehrkräfte aller Lehrämter, die in den Praxisphasen mit Auszubildenden arbeiten.

Die Veranstaltungen (Module) werden von unterschiedlichen ZfsL durchgeführt. Sie sind in der Wahl jedoch nicht an "Ihr" Stamm-ZfsL gebunden. Manche Angebote finden vor Ort im ZfsL, andere per Videokonferenz statt.

Vielen Dank für Ihr Interesse!

Hier finden Sie unter anderem FAQ zum EOP. Immer sind Ihre EOP-Fachleitungen an den ZfsL für Sie ansprechbar.

Die Informationsveranstaltung richtet sich an alle Mentor*innen, die die Aufgabe der Betreuung von EOP – Studierenden übernehmen.
Sie erhalten einen Überblick über die Rahmenbedingungen im EOP, Anforderungen an Mentor*innen, die Zuständigkeiten (Schule/Universität) und einzelne erste Hilfestellungen.

28.09.2026, 15:00-17:00 Uhr ZfsL Köln - digital

Videokonferenz: ZfsL Köln in Kooperation mit dem ZfL UNI Köln

Iris Flagmeyer (ZfL UNI Köln) lädt Sie zu einem geplanten Zoom-Meeting ein.

Es ist keine vorherige Anmeldung nötig.

Klicken Sie zur Teilnahme einfach auf das unten stehenden blaue Zoom-Feld oder geben Sie den folgenden Link in Ihren Browser ein:

 

Meeting-ID: 967 8181 7931

Passwort: 817144

Wie gelingt mir eine ausbildungswirksame Beratung? - In dieser Veranstaltung können Sie nach einer kurzen Einführung in Kleingruppen mit individuell gewählten Beratungsschwerpunkten (zu z. B. Personenstärkung, personenzentrierte Beratung, sytemisches Fragen, Präzisierung von Zielen u.a.) Ihr Handlungsrepertoire erweitern. In der abschließenden Plenumsphase werden neue Erkenntnisse ausgetauscht und offene Fragestellungen geklärt.

Die Handreichung zum EOP schlägt für den Verlauf eines Praktikums drei begleitende Gespräche an der Schule – sogenannte Beratungsanlässe – vor. Ziel dieses Moduls ist es, das eigene Handlungsrepertoire für diese Situationen zu erweitern.
Nach einem kurzen Überblick über die Ziele des EOP und die Aufgaben von Schule und Mentoren werden in diesem Modul mehrere kommunikative Methoden und Gesprächstechniken gemeinsam praktisch erprobt und ihre Eignung für die Beratungsanlässe diskutiert.
Die Übungen umfassen Impulse zum Kennenlernen, zur Stärkung der Selbstreflexion, zur Vorbereitung eines Planungsgesprächs, Techniken zur Intensivierung eines Beratungsgesprächs und Anregungen zum kommunikativen Umgang mit problemhaltigen Situationen.

Beratungssituationen können sich in verschiedenen Ausbildungssettings – so auch im Kontext des EOP – als herausfordernd erweisen. In diesem Modul geht es darum, wie Sie konstruktive Gespräche in schwierigen Situationen (z.B. Emotionalität, Blockaden, Schuldzuweisungen, divergierende Selbst- und Fremdwahrnehmung) führen können.

Ausgehend von der Systemischen Sicht auf Beratungsprozesse ist die Fragetechnik elementar für den Verlauf und den Erfolg von Gesprächen. Wir möchten uns einige wichtige Fragetechniken näher ansehen und Praxisbeispiele dazu kennenlernen, wie diese in einem Gespräch gewinnbringend eingesetzt werden können.

Das Herdplattenmodell ist eine Möglichkeit zur Steuerung der emotionalen Beteiligung und kann in jede Beratungsmethode integriert werden.

Es fokussiert die Aspekte der Problembenennungen, der Ziel- und Lösungsorientierung sowie der möglichen Ressourcenfindung.

Die Transaktionsanalyse nach Eric Berne ermöglicht einen professionellen Umgang mit Widerständen. Ziel ist es, Beratungsgespräche (nicht nur) im schulischen Kontext fruchtbarer zu gestalten.
Aufbauend auf einer kurzen Einführung in das Modell werden das Erkennen verschiedener "Ich-Zustände" in Gesprächssituationen sowie professionelle Reaktionsmöglichkeiten geübt.
Zur späteren Vertiefung eignet sich das Modul "Dramadreieck".

Diese Veranstaltung wird voraussichtlich wieder im nächsten Halbjahr angeboten.

Das Dramadreieck ist eines der Konzepte innerhalb der Transaktionsanalyse. Es ermöglicht ein besseres Verständnis für kommunikative Prozesse und hilft zu erkennen, an welchen Stellen wir für Manipulationen anfällig sind oder wann wir uns freiwillig in unproduktive Kommunikation begeben.
Das Konzept wird vorgestellt und der Umgang damit anhand praktischer Übungen erprobt. Ziel ist es, „Dramen“ innerhalb der Kommunikation zu erkennen und Auswege aus solchen ungünstigen Gesprächssituationen zu finden, um Beratungen professionell durchführen zu können.
Die Teilnahme am Modul "Transaktionsanalyse" wird als Grundlage empfohlen.

Gerade in schwierigen Gesprächssituationen fällt es Menschen schwer, die richtigen Worte zu finden. Eine Möglichkeit emotionale Prozesse zu verarbeiten, Stimmungen auszudrücken, Erinnerungen auszulösen oder auf neue Lösungsansätze in verfahrenen Situationen zu kommen, kann der Einsatz von Visualisierungen, speziell die Arbeit mit Bildern, bieten. Bilder sind wesentlich schneller zu erkennen, zu verstehen und zu verarbeiten als sprachliche Mitteilungen. Diese Eigenschaften lassen sich auch in Beratungssituationen nutzen. In der Veranstaltung lernen Sie verschiedene Methoden der Visualisierung kennen, erproben diese und reflektieren über mögliche Einsätze bei den Beratungsanlässen im EOP.

Mit LEGO® Serious Play® gibt es eine innovative und interaktive Methode, um komplexe Situationen und Ideen greifbar zu machen. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie durch den Bau von LEGO® Modellen Gedanken und Konzepte niederschwellig visualisieren und die Methode für Ihre Beratungsarbeit einsetzen können.
Sie werden in die Grundprinzipien von LEGO® Serious Play® und dessen Anwendungsgebiete eingeführt, durch viele praktische Übungen und den anschließenden Austausch in der Gruppe mit dem Material vertraut gemacht und entwickeln eigene Ideen und Strategien, um LEGO® Serious Play® in der Beratung von angehenden Lehrer*innen effektiv einzusetzen.

Personenzentrierte Beratung mit Coaching-Elementen erfolgt im beruflichen Kontext mit der Zielsetzung, andere Menschen dabei zu unterstützen, schulische Situationen aus einer neuen Perspektive zu sehen und selbst neue Lösungen zu entwickeln. Das humanistische Menschenbild gilt hierbei als Grundsatz. Während des Gespräches nimmt die beratende Person eine neutrale Rolle ein und berücksichtigt die Merkmale der Personenorientierung.
Im Rahmen dieser Präsenzveranstaltung lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Elemente des GROW-Modells aus dem Systemischen Coaching kennen und erproben diese praxisbezogen in Bezug auf Beratungsgespräche im EOP.

Vertiefung der Personenzentrierten Beratung mit Coaching-Elementen unter Anwendung der Coaching-Methode SWOT.
Es erfolgt eine systematische Betrachtung der Ausgangssituation mit dem Vier-Felder-Schema. Aus der Kombination der vier Felder werden personenorientierte Handlungsstrategien abgeleitet.
Im Rahmen dieser Präsenzveranstaltung lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Coaching-Methode SWOT kennen und erproben praxisbezogen die Anwendung des Modells für die Personenorientierte Beratung im EOP.

Als Lehrpersonen stehen wir permanent im Fokus der Aufmerksamkeit und mit unseren nonverbalen Äußerungen tragen wir maßgeblich zum Erfolg oder Misserfolg in der schulischen Kommunikation (z.B. im Unterricht oder außerunterrichtlichen Gesprächsanlässen mit Schüler:innen, Eltern und Kolleg:innen) bei. Daher ist es besonders sinnvoll, sich schon frühzeitig in der Lehrer:innenausbildung mit Körpersprache auseinanderzusetzen und so die gesendeten Körpersignale auf ihre Wirkung hin zu beobachten und ggf. zu verändern.

Die Schule ist ein Ort, an dem sich unterschiedlichste Menschen begegnen, viele Entscheidungen schnell gefällt, zahlreiche Konflikte geschlichtet und vielfältige Aufgaben zeitgleich erfüllt werden müssen. Dabei ist es hilfreich, einen wertschätzenden Umgang mit allen Beteiligten zu pflegen und gleichzeitig auch wohlwollend mit sich selbst als (Lehr-)Person umzugehen.
In diesem Modul erfahren Sie, wie Sie auch in herausfordernden Gesprächssituationen wertschätzend und souverän bleiben, die eigenen Ziele verfolgen und besser mit den Bedürfnissen der Anderen umgehen.

Diese Schulung wird im nächsten Halbjahr angeboten.

Digitales Treffen für einen Austausch unter Mentor*innen. Ideen, Fragen, Impulse und Anregungen. Für alles ist hier Zeit und Raum.
Wir freuen uns auf ein digitales Treffen mit Ihnen.

ZfsL Aachen, Düren und Jülich
28.09.26, 14:30-16:00 Uhr, digital

Sie können an der Veranstaltung ohne vorherige Anmeldung teilnehmen.
Klicken Sie bitte auf den folgenden Link, um an der digitalen EOP-Lounge teilzunehmen:

Microsoft Teams-Besprechung

Besprechungs-ID: 384 366 492 250 85

Passcode: Ym6wt6ee

Moderation: Fachleitungen EOP der ZfsL Aachen/Düren/Jülich

ZfsL Köln 10.11.26, 14:00-15:00 Uhr, digital

Sie können an der Veranstaltung ohne vorherige Anmeldung teilnehmen.

Klicken Sie bitte auf den folgenden Link, um an der digitalen EOP-Lounge teilzunehmen:

Microsoft Teams-Besprechung

Besprechungs-ID: 346 719 548 935 413

Passcode: jf933BU7

ZfsL Bonn und ZfsL Siegburg 12.01.2027, 15:00-16:00 Uhr, digital

Sie können an der Veranstaltung ohne vorherige Anmeldung teilnehmen.

Klicken Sie bitte auf den folgenden Link, um an der digitalen EOP-Lounge teilzunehmen:

Zoom-Meeting

Meeting-ID: 879 0422 7390

Kenncode: 569216