Ansätze zur Prävention am KBKO
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Schülercoaching nach dem Mündener Modell
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Ziele erreichen - Beziehungen gestalten - Werte leben
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Das Mündener Modell fokussiert die individuelle Förderung des Jugendlichen durch das begleitende Lehrerteam in Verbindung mit einer systematischen Anwendung präventiver Strategien sowie lösungsorientierter Interventionen im Rahmen der Klassenführung.
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Elemente des Schülercoachings im Detail
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- Das jeweilige Lehrerteam bzw. Teile des Teams coacht/coachen die ganze Klasse.
- Jeder teilnehmende Schüler führt auf freiwilliger Basis mit einer ebenfalls freiwillig coachenden Lehrkraft in regelmäßigen zeitlichen Abständen ein Gespräch.
- Das Gespräch ist zielorientiert und folgt einem klar strukturierten Ablauf, das den Prinzipien des im Managementbereich angewandten und bewährten Coachingmodells entspricht
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Elemente der Klassenführung im Detail
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- Das Lehrerteam legt einen kollegialen Grundkonsens fest.
- Teile des Teams (i. d. R. das Führungstandem) kommunizieren zu Beginn des Schuljahres im Klassenverband Vereinbarungen und mögliche Schritte zur Umsetzung mit der Klasse.
- Das Lehrerteam führt die Klasse klar und wertschätzend.
- Lösungsorientierte Interventionen unterstützen jeden einzelnen Jugendlichen alte Verhaltensmuster zu erkennen und neue Verhaltensmöglichkeiten zu entwickeln und umzusetzen.
