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Die Longenburg-Kids sind "Schlau unterwegs"
  • Die Longenburgschule hat Gold-Status erreicht und bekommt eine Prämie von 710€!
  • Unser großer Dank gilt hier vor allem der Unterstützung durch unseren Hausmeister Herr Scheidt.
  • Gestartet ist das von der Energieagentur Rhein-Sieg entwickelte Energiesparmodell „Schlau Unterwegs“ bereits zum Start des Schuljahres 2023/24. Zum Ende dieses Schuljahres kamen nun alle beteiligten Schulen zum dritten Mal zusammen, um ihre durchgeführten Aktivitäten vorzustellen – und natürlich auch, um den Prämienscheck als Belohnung für die umgesetzten Aktivitäten und Energiesparmaßnahmen abzuholen.
  • Die Energieteams der Schulen spüren Energielecks auf, behalten den Energieverbrauch im Blick, bilden sich weiter und sensibilisieren ihre Schulgemeinschaft. So werden in Königswinter rund 3.500 Schülerinnen und Schüler erreicht und zum Energiesparen und einem bewussten Umgang mit Energie motiviert.
  • „Wenn wir Schülerinnen und Schülern einen bewussten Umgang mit Energie vermitteln, legen wir den Grundstein dafür, dass sie später nachhaltig und wirtschaftlich handeln“, bringt Thorsten Schmidt, Geschäftsführer der Energieagentur Rhein-Sieg, die Idee hinter dem Energiesparmodell auf den Punkt. „Kinder und Jugendliche erkennen, dass Energie mit Kosten verbunden ist. Durch den verantwortungsvollen Einsatz von Energie können sie sowohl in der Schule als auch zu Hause den Verbrauch reduzieren, Kosten sparen und gleichzeitig einen wichtigen Beitrag zum Klimaschutz leisten.“
  • Während des vierjährigen Projektzeitraums werden die teilnehmenden Schulen durch die Energieagentur Rhein-Sieg betreut. Zweimal pro Schuljahr bieten die Projektkoordinatorinnen Caroline Hartmann und Janike Klement den teilnehmenden Schlau Unterwegs-Schulungen zu den Themen Wärme und Strom an. „Man merkt, dass das Projekt an vielen Schulen fest im Alltag verankert ist”, so Caroline Hartmann. „Großen Eifer entwickelten die Schüler, als sie mit der Wärmebildkamera Energieverschwendungen auf die Spur gegangen sind. Praxisnahe Einblicke vermitteln immer ein tieferes Verständnis für die energetischen Zusammenhänge.”  Ihre Kollegin Janike Klement lobt zudem die Besuche und Schulungen des OGS-Personals an einigen Schulen: „Das zeigt eindeutig, dass wir dem Ziel eines Whole School Approach – also einer ganzheitlichen Umsetzung in Lehre, Betreuung und Betrieb – immer näherkommen.”
  • Zu den Aufgaben der Energieteams zählen neben energieeinsparenden Aktionen unter anderem die Teilnahme an Klima- und Energiebildungsworkshops oder das Nutzen von vorgeschlagenem pädagogischem Material. In Summe sollen diese Aktivitäten zum Umdenken der gesamten Schulgemeinschaft führen und maßgebliche Verhaltensänderungen im Schulalltag fördern, die zu messbaren Energieeinsparungen führen.
  • Nutzerverhalten kann nur dann wirken, wenn auch die eingesetzte Technik richtig eingestellt ist. Daher spielen auch die Hausmeister der Schulen eine zentrale Rolle im Optimierungsprozess. Parallel zu den pädagogischen Maßnahmen werden die Energieverbräuche der Schulen durch gezielte technische und organisatorische Optimierungen gesenkt. Während der Heizperiode erhalten die Schulen Unterstützung durch das Energiemanagement-Team der Energieagentur Rhein-Sieg, das sie regelmäßig besucht und betreut. Bereits vor Beginn des Projekts wurden alle städtischen Schulgebäude von der Energieagentur begangen, um die Haus- und Gebäudetechnik sowie die Zählerstruktur zu erfassen und erste Einsparpotenziale zu identifizieren. Monatlich melden die Schulen ihre Zählerstände. Die Entwicklung ihrer Verbrauchsdaten können sie über die Webseite www.schlau-unterwegs.de einsehen.
  • (Infos aus dem Artikel der Stadt Königswinter)