Die Zeitschrift für Medienpädagogik hat sich in zwei Ausgaben (Heft 47 und 51) intensiv mit dem Themenfeld „Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality“ beschäftigt.

 

Heft 51: Immersives Lehren und Lernen mit Augmented und Virtual Reality – Teil 2 | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung