Digital gestützter Fachunterricht !#UE
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Angebote zur Vertiefung
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Digitale Lernumgebungen des Landes für den Deutsch- und Mathematikunterricht (Primarstufe/Erprobungsstufe)
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- LeOn
LeOn (Leseraum Online) ist eine webbasierte Anwendung zur Leseförderung für die zweite bis sechste Jahrgangsstufe und wurde in Kooperation mit Prof. Dr. Michael Krelle an der TU Chemnitz entwickelt. Die Lernumgebung steht den Schulen mit Primarstufe und Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen kostenfrei auf der Seite der Bildungsmediathek NRW zur Verfügung.
- LeOn
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- divomath
Divomath (digital und verstehensorientiert Mathematik lernen) ist eine digitale, browserbasierte Lehr-Lern-Umgebung, die auf die Erarbeitung und die Sicherung exemplarisch ausgewählter mathematischer Basiskompetenzen in der dritten bis sechsten Jahrgangsstufe abzielt. Im Unterschied zu anderen digitalen Lernangeboten bietet „divomath“ vollständige Unterrichtseinheiten, die mit verschiedenen Endgeräten in Präsenz durchgeführt werden können. Auch auf diese Lernumgebung können Schulen über die Bildungsmediathek NRW zugreifen.
- divomath
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Wenn Schulen über eine Lernplattform verfügen und beide Lernumgebungen systematisch nutzen möchten, ist es sehr sinnvoll, den Zugang zu LeOn und divomath in die schulische Lernplattform zu integrieren (etwa über die Anbindung der Bildungsmediathek an ein LOGINEO LMS).
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Institut für Bildungsanalysen (IBBW)
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- Schriftenreihe "Wirksamer Unterricht" und daraus insbesondere
- Band 2: "Kognitive Aktivierung im Unterricht" (Fauth/Leuders)
- Band 3: "Konstruktive Unterstützung im Unterricht" (Sliwka/Klopsch/Dumont)
- Band 9: "Einsatz digitaler Medien für einen wirksamen Unterricht" (Eder/Scheiter/Lachner)
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Bundesministerium für Bildung
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- Schultransform: Handlungsfeld Visionen und Prozesse
- Schultransform: Handlungsfeld Lehren und Lernen
- Für die Nutzung von Schultransform zur Ausgestaltung eigener Schulentwicklungsprozesse kann Beratung über das Team der Medienberatenden vor Ort angefragt werden.
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Deutsche Telekom Stiftung
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- Deeper Learning kurz erklärt (Praxis im Video)
- Beigel, Klopsch, Sliwka: Deeper Learning gestalten (Ein Workbook für Lehrkräfte)
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Lernen sichtbar machen in einer Kultur der Digitalität
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- Mirjam Egloff: Lernen begleiten & beurteilen (u.a. mit Impulsfragen in Form von Kartensets für die Unterrichtsentwicklung in schulischen Gremien)
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DigiBitS
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- Medienkompetenzen im Fachunterricht: Impulse und Unterrichtsmaterialien
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Wir lernen online
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- Zeitgemäße Bildung: Lehr-Lern-Konzepte, Methoden und Tools in digitalen Kontexten