Lehrkräfte in der digitalen Welt !#POE
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Hintergrundwissen
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- Mit dem gleichnamigen Orientierungsrahmen gibt es eine für NRW verbindliche Matrix der Kompetenzen, über die Lehrkräfte in der digitalisierten Welt verfügen müssen.
- Die digitalisierungsspezifische Unterrichtsentwicklung löst insbesondere didaktisch-methodische Impulse der Personalentwicklung aus.
- Ausstattungsplanung und Technologieentwicklung wecken parallel dazu Bedarfe nach Anwenderkenntnissen.
- Klare Strukturen und Zuständigkeiten sind eine wichtige Basis für eine gezielte Personalentwicklung in diesem Bereich.
- Die Dynamik in digitalisierungsbezogenen Herausforderungen ist hoch, sodass Wissenstransfer ein zentraler Baustein von Personalentwicklung ist.
- Medienkonzeptentwicklung und Personalentwicklung bedingen einander.
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Schule entwickelte sich über die Tatkraft ihres Personals. Eine nachhaltige Personalentwicklung trägt die anderen Dimensionen der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung: Unterricht, Organisation, Kooperation und Technologie.
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- Die digitalisierungsspezifische Personalentwicklung fußt in NRW auf dem Orientierungsrahmen "Lehrkräfte in der digitalisierten Welt" ↗️. Die nachfolgende Kompetenzmatrix daraus ist eine geeignetes Instrument für die Entwicklung schulischer Strategien zur Personalentwicklung und Fortbildungsplanung.
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In einem entsprechenden Personalentwicklungsprozess spielen diese Akteure eine zentrale Rolle:
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- Fragen der schulischen Personalentwicklung sind Kernaufgaben der Schulleitung. (BASS 12-02 Nr. 4)
- Digitalisierungsbeauftragte unterstützen die eigene Schulleitung bei dieser Aufgabe durch ihre Beratung zur digitalisierungsspezifischen Unterrichtsentwicklung und die Information über dafür relevante Fortbildungsangebote. (BASS 12-21 Nr. 20)
- Die schulinternen Steuerungsgremien und der/die Fortbildungsbeauftragte unterstützen die Schulleitung bei der Erstellung einer nachhaltigen Fortbildungsplanung. (BASS 20-22 Nr. 8)
- Angebote der staatlichen Lehrerfortbildung werden in der Regel von Dezernat 46 der zuständigen Bezirksregierung unterbreitet.
- Da Personalentwicklung auch im Rahmen von Organisations- und Kooperationsentwicklung stattfindet, ist die zuständige Schulentwicklungsberatung eine weitere staatliche Ressource, auf die Schulen über Dezernat 46 zugreifen können.
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Bezüge zum Referenzrahmen Schulqualität:
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Quellen & Links:
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- Orientierungsrahmen - Lehrkräfte in der digitalisierten Welt (MSB)
- Orientierungsrahmen - Kompetenzmatrix (Medienberatung NRW)
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Die obige Grafik ist zitiert nach Gerick/Eickelmann (2023), S. 32.
