In Gruppenarbeit analysieren Schüler/innen aus vermeintlich alltäglichen Situationen, durch welche Aktionen und Reaktionen es zu Cybermobbing kommt. Die Schüler/innen diskutieren was die Auslöser bzw. der Grund eines Übergriffs sein können. Außerdem diskutieren sie, welche Folgen dies mit sich führt für alle Beteiligten. Zu jedem Fall werden Musterlösungen dargestellt.