Die Lehrperson klatscht einen Rhythmus mit den Händen. Die Kinder klatschen nach.

Nach 2 oder 3 Rhythmen verschränkt die Lehrperson die Arme.

Die Lehrperson wartet bis die alle Kinder ebenfalls ihre Arme zur "Brezel" verschränkt haben und aufmerksam zur Lehrperson schauen.