MKR NRW | Der Medienkompetenzrahmen NRW vor Ort in Köln - 07.10.2026

Referenten: André Spang, Staatskanzlei NRW, Marcel Bracht, Innenministerium NRW
Geeignet für Sek. I

Der Workshop gibt einen Einblick, wie digitale Spiele genutzt werden können, um für Radikalisierungs- und Desinformationsgefahren zu sensibilisieren.

Dies wird an konkreten Beispielen wie dem Spiel "Wer ist Bilal?" zur Prävention von Desinformation & islamistischer Radikalisierung gezeigt. Ein kurzer Erfahrungsaustausch, Ideen zur direkten Umsetzung und Best-Practice-Beispiele runden den Input ab.

Referent: Dr. Piotr Suder (im Auftrag der Landeszentrale für politische Bildung NRW)

Geeignet für Sek I und Sek II

Soziale Medien sind zentraler Bestandteil des Alltags junger Menschen: Sie informieren, vernetzen und unterhalten – und gewinnen zunehmend erheblichen Einfluss auf politische Meinungsbildungsprozesse. Zugleich birgt die digitale Welt Risiken: Extremistische Akteure nutzen Plattformen wie TikTok, Instagram oder YouTube gezielt, um Jugendliche emotional zu erreichen, politische Botschaften zu platzieren und sie schrittweise in radikale Denk- und Deutungsmuster hineinzuziehen.

Im Workshop analysieren die Teilnehmenden anhand aktueller Beispiele typische Strategien aus dem rechtsextremen und islamistischen Spektrum und diskutieren deren Wirkung auf Jugendliche. Zudem werden geeignete pädagogische Handlungsoptionen sowie Beratungs- und Unterstützungsangebote vorgestellt, die in der Präventionsarbeit helfen können.

[Für die aktive Praxisphase ist kein spezielles Vorwissen notwendig.]

Referent: Lukas Lapp (Landesanstalt für Medien NRW)

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik.

Der Workshop sensibilisiert für das Phänomen Desinformation und zeigt anschaulich, wie Meinungsbildung im Netz gezielt beeinflusst werden kann. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, das Thema verständlich und praxisnah im Unterricht zu behandeln.

Gemeinsam stellen wir uns die Fragen: Wem nützt Desinformation eigentlich? Was sind typische Strategien für die Verbreitung von Desinformation? Und wie werden wir manipuliert ohne es zu merken?

Vorwissen wird nicht vorausgesetzt.

Referent: Frank Schlegel (@digitaldurstig)

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik

Wer seine ersten Schritte mit einem großen Sprachmodell wie ChatGPT gemacht hat, weiß: Auf die Anweisungen (Prompts) kommt es an. In diesem Workshop erproben wir gemeinsam, wie wir den perfekten Prompt formulieren und wenden das direkt an, indem wir einen KI-Chatbot in eine spezifische Rolle versetzen – etwa in einen inklusiven Unterrichtsplaner, eine kreative Spielleiterin oder mehrsprachigen Feedbackgeber. Dadurch werden spielerische und adaptive Lernszenarien möglich.

Bringen Sie bitte ein eigenes Gerät mit (Smartphone/iPad/Laptop). Ein Account bei einem KI-Chatbot (z.B. telli, ChatGPT, fobizz) ist wünschenswert, aber keine Voraussetzung.

Referent: Kai Bennemann (Medienberater der Bezirksregierung Köln)

Geeignet für Sek. I und Sek. II

Der Workshop zeigt praxisnah, wie KI-basierte Dialogpartner und Lernszenarien in AIS.chat gestaltet und im Unterricht eingesetzt werden können. Nach einem kurzen Einblick in die Funktionsweise und Grenzen großer Sprachmodelle entwickeln die Teilnehmenden eigene Dialogpartner oder Lernszenarien, tauschen ihre Erfahrungen aus und reflektieren Chancen, Grenzen und Einsatzmöglichkeiten für die Unterrichtspraxis. Für die Teilnahme werden ein internetfähiges Endgerät sowie ein persönlicher Zugang zu AIS.chat benötigt.

Referent: Frajo Ligmann (Einhard-Gymnasium Aachen)

Geeignet für Sek. I

Am Beispiel einer konkreten Unterrichtssituation wird gezeigt, wie lebendig und aktivierend Unterricht mit dem iPad gestaltet werden kann. Neben zahlreichen Tipps und Tricks liegt der Schwerpunkt auf dem didaktisch sinnvollen Einsatz der iPads. Beispielsweise erstellen wir Arbeitsblätter mit multimedialen, interaktiven Elementen, die abseits von textbasierten Arbeitsaufträgen zu unterschiedlichen Lernzugängen und einer hohen Schüleraktivierung führen. Wir verwenden dazu ausschließlich die Bordmittel des iPads (Safari, Keynote, Numbers).

Referentin: Dipl. (Medien-)Pädagogin Kristin Langer (medienpatch.de)

Geeignet für Grundschule und Sonderpädagogik

Vieles in der digitalen Netzwelt ist für Kinder leicht zu bedienen und zu verstehen. Bei komplexen Zusammenhängen benötigen sie jedoch Unterstützung. Dies gilt für Kinder an Grundschulen ebenso wie für Heranwachsende mit Förderbedarf. Im Workshop werden Methoden und Materialien für die präventive medienpädagogische Arbeit vorgestellt und diskutiert. Die Eigen-Erprobung von Plattformen und Materialien für einen schnellen Einstieg zu Medienthemen in der Praxis ist außerdem angedacht. Es wird kein Vorwissen benötigt.

Referent: Matthias Felling (Fachreferent Medienpädagogik/Jugendmedienschutz)

Geeignet für Sek. I

Medien sind ständig verfügbar und üben eine starke Anziehungskraft aus. Doch exzessive Nutzung kann bei Kindern und Jugendlichen auch zu einer Sucht führen. Tatsächlich gibt es inzwischen bundesweit zahlreiche Therapieangebote für Menschen, bei denen eine Onlinesucht diagnostiziert wurde.

Aber wo ist die Grenze zwischen Faszination und Sucht? Wie können wir Heranwachsende unterstützen, ihre digitale Balance zu finden? Welche praktischen Methoden eignen sich, um eine selbstbestimmte Mediennutzung zu fördern?

Referentinnen: Tanja Hannappel, Annabel Krome

Geeignet für Grundschule, Sek. I und Sonderpädagogik

Jede Schule ist davon betroffen: Cybermobbing, Cybergrooming, Dickpics oder Deepfakes – Cybergewalt gehört zum Alltag vieler Kinder und Jugendlichen. Die Folgen: Hoher Leidensdruck für Betroffene, aber auch eine große Belastung und Verunsicherung auf Seiten der Schule. Dabei sagen nicht nur Erlasse, sondern zeigt auch die Lebensrealität, dass es sich dabei nicht um reine Privatangelegenheiten handelt, sondern der Umgang mit Cybermobbing und Cybergewalt auch Aufgabe von Schule ist.

Neben der Darstellung von Phänomenen digitaler Gewalt sowie deren (schul-)rechtlicher Einordnung stehen in unserem Workshop vor allem präventive Maßnahmen, multimediales Material und hilfreiche Unterstützungsangebote im Fokus, um Ihnen mehr Handlungssicherheit zu geben, darunter u.a. Praxisphasen mit zwei Übungen sowie einem Video zum konkreten Einsatz im Unterricht.

Referent: Christian Janke / Ilka Mathiak (FILM+SCHULE NRW)

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik

In diesem Workshop erhalten Sie grundlegende Kenntnisse über Montage als Mittel der Filmgestaltung und lernen gängige Schnittprogramme für Tablets kennen.

Nach einer kurzen Einführung setzen Sie Ihr erworbenes Theoriewissen in einem eigenen Kurzfilmprojekt praktisch um. Schneiden und montieren Sie vorproduzierte Filmclips zu einem kreativen Kurzfilm. Dabei arbeiten Sie exemplarisch mit dem Schnittprogramm iMovie. Schritt für Schritt geben wir Ihnen wertvolle Tipps an die Hand, für Anfängerinnen und Anfänger aber auch für Fortgeschrittene aller Schulformen.

Der Workshop deckt Teilkompetenzen aus den Kompetenzbereichen 5 (Analysieren und Reflektieren), 1 (Bedienen und Anwenden) und 4 (Produzieren und Präsentieren) des Medienkompetenzrahmens NRW ab.

Weitere Informationen zu unseren Angeboten finden Sie unter www.filmundschule.nrw.de.

Referent: Jakob Schneider (Medienberater für die Bezirksregierung Köln)

Geeignet für Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Schülerinnen und Schüler in heterogenen Lerngruppen profitieren von Arbeitsmaterial, das in Niveau und Modalität differenziert ist. KI-Werkzeuge können uns dabei unterstützen, vorhandenes Material anzupassen, zu ergänzen und auch ganz neu zu erschaffen.

In der Praxisphase erproben Sie konkrete Workflows zur Textvereinfachung, nutzen Bild-KI für Visualisierungen und verwandeln einfache Texte in mehrsprachige Podcasts. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer benötigen für die aktive Mitarbeit ein eigenes digitales Endgerät sowie einen kostenlosen Google-Account. Besonderes Vorwissen ist nicht erforderlich.

Referent: Céline Lainé (KOMEZ Köln)

Geeignet für Grundschule, Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Gehen Sie auf eine kreative und praxisnahe Reise durch die vielfältigen Möglichkeiten der Digital Making Places und entwickeln Sie gemeinsam Visionen für Schulen der Zukunft. In einem offenen Lernraum, der Anregungen für innovative Lern- und Gestaltungsprozesse bietet, können Sie aktiv ausprobieren, entdecken und tüfteln.

Vom Plotter bis hin zu Videokameras, Mikrofonen und Mikrocontrollern – eine Vielzahl digitaler Werkzeuge steht für Sie bereit. Erleben Sie die Potenziale digitalgestützter Prozesse und erfahren Sie, wie Making schulische Kontexte bereichern kann. Hierbei stehen die Freude am kreativen Prozess, das gemeinsame Lernen und die Offenheit für Neues im Mittelpunkt.

Referent: Kai Bennemann, Medienberater der Bezirksregierung Köln

Geeignet für Sek I und Sek II.

In diesem Kurzvortrag werden Aspekte einer zeitgemäßen Aufgaben- und Prüfungskultur in den Blick genommen. Ausgehend von den veränderten Bedingungen einer von Digitalität und KI geprägten Welt wird diskutiert, welche Bedeutung Kompetenzen wie kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration (4K) sowie das Lernen mit, über und durch KI für schulisches Lernen haben. Es werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Lernende beim Erwerb dieser Kompetenzen unterstützt und Lernprozesse sichtbar gemacht werden können.

Referent: Lukas Lapp (Landesanstalt für Medien NRW)

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik.

Schülerinnen und Schüler fit machen für die digitale Welt – und das aus der eigenen Peergroup heraus?

Mit Medienscouts NRW und Medienscouts NRW Grundschule gelingt genau das und zwar direkt im Schulalltag. Erfahren sie im Kurzvortrag mehr über das Angebot der Landesanstalt für Medien NRW und ihre Arbeit im Bereich der Medienprävention.

Referierende: Christian Janke / Ilka Mathiak (FILM+SCHULE NRW)

Geeignet für Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Netflix, Youtube, TikTok, Kino, Fernsehen – das bewegte Bild ist für Schülerinnen und Schüler allgegenwärtig und wird zumeist unkritisch konsumiert. Doch wie beeinflussen und verändern filmsprachliche Mittel unsere Wahrnehmung? Wir möchten Ihnen zeigen, welche Wirkmacht in den bewegten Bildern steckt.

In diesem Workshop für alle Schulformen erfahren Sie, warum Filmbildung im Unterricht wichtig ist, welche Chancen Filmbildung für die Demokratiebildung bietet und welche Gefahren von unreflektierten Bewegtbildern auf Social Media ausgehen. Wir bieten zudem einen kurzen Überblick über Algorithmen, Filterblasen und Desinformationen auf Social-Media-Plattformen.

Referent: Frajo Ligmann (Einhard-Gymnasium)

Geeignet für Sek. I und Sek. II

Durch die Digitalisierung hat die Gesellschaft in den letzten 20 Jahren einen radikalen Wandel erfahren. Das hat immense Auswirkungen auf den Bildungsauftrag von Schulen, die Schülerinnen und Schüler auf die Lebenswirklichkeit vorbereiten sollen. Die meisten Schulen haben allerdings noch nicht ansatzweise auf diese Veränderungen reagiert. Vielerorts wird Digitalisierung lediglich so verstanden, analoges Tun digital abzubilden. Dabei geht es vielmehr um einen neuen Bildungsauftrag und eine neue Lernkultur. Anhand konkreter Beispiele gibt der Referent eine Orientierung bei dem Thema Digitalität und Schule und entkräftet so manche Gegenargumente und Widerstände gegen die Neuorientierung von Schule.

Frajo Ligmanns Schule wurde von der Bundesbildungsministerin mit einem Innovationspreis für das digitalte Bildungskonzept ausgezeichnet. Dieser Kurzvortrag ist ein Auszug aus dem Impulsvortrag, den er seither regelmäßig auf pädagogischen Tagen an Schulen hält.

Referentin: Maj-Britt Schröder | Bildungspartner NRW

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik

Welche Potentiale bieten außerschulische Lernorte für die Vermittlung von Medienkompetenzen? Welche Strukturen machen eine solche Bildungspartnerschaft verlässlich und planbar?

Seit 2005 unterstützt die Geschäftsstelle Bildungspartner NRW die Zusammenarbeit von Schulen mit kommunalen Bildungs- und Kultureinrichtungen. Mehr als 1500 Schulen und über 500 außerschulische Partner sind bereits Bildungspartner NRW.

Wir stellen uns, unsere Partner und unsere (digitalen) Angebote vor.

Referentinnen: Ulrike Heinrich, Birgit Üffing | Medienberatung NRW

Geeignet für Grundschule, Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Sie sind auf der Suche nach hochwertigen digitalen Medien für Ihren Unterricht? Dann sind Sie bei uns genau richtig!

Die Bildungsmediathek NRW bietet rechtssichere multimediale Inhalte - für Lehrende und pädagogische Fachkräfte in NRW kostenfrei!

In unserem Kurzvortrag zeigen wir Ihnen, wie Sie gezielt passende Materialien für Ihren Unterricht finden und diese unkompliziert Ihren Schülerinnen und Schülern zugänglich machen können. Dabei erfahren Sie außerdem, wie Sie über unser Portal auf weitere Angebote und Apps wie LeOn, divomath und Skribi zugreifen können. Sie werden in einer Stöberphase die Gelegenheit haben, das Angebot mithilfe von Testaccounts zu erkunden.

Referentin: Sabrina Hack (KOMEZ Köln)

Geeignet für Grundschule, Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Kommunale Medienzentren stehen in so gut wie allen Kommunen den Schulen als fester Ansprechpartner für Medienkompetenzförderung zur Verfügung. Ob Veranstaltungen, Medienverleih oder Netzwerke, Sie können auf ein umfangreiches Angebot zurückgreifen. Erfahren Sie in diesem Vortrag, welche Leistungen das KOMEZ Köln für die Kölner Schullandschaft anbietet und kommen Sie direkt in den Austausch.

Referent: Frank Schlegel @digitaldurstig

Geeignet für Sek I und Sek II.

Eine Schattenseite des KI-Hypes sind Deepfakes. Täuschend echt wirkende Bilder, Videos und Texte, die von KI-Modellen erstellt werden, verschärfen die Probleme um Betrug und Desinformation im Internet.

Im Kurzvortrag klären wir, wie wir dem Phänomen begegnen können. Wem können wir im Netz noch vertrauen und wie können wir Aussagen aus dem Netz überprüfen?

Referent: Carsten Reinhardt (Medienberatender der Bezirksregierung Köln)

Geeignet für Sek. I und Sek. II

Ablauf

Ihre Schule muss voher in AIS.chat registriert sein und Sie müssen einen Account erhalten haben. Leider können wir keine Workshop-Accounts zur Verfügung stellen.

Referent: Dr. Piotr Suder (im Auftrag der Landeszentrale für politische Bildung NRW)

Geeignet für Sek I und Sek II

Soziale Medien sind zentraler Bestandteil des Alltags junger Menschen: Sie informieren, vernetzen und unterhalten – und gewinnen zunehmend erheblichen Einfluss auf politische Meinungsbildungsprozesse. Zugleich birgt die digitale Welt Risiken: Extremistische Akteure nutzen Plattformen wie TikTok, Instagram oder YouTube gezielt, um Jugendliche emotional zu erreichen, politische Botschaften zu platzieren und sie schrittweise in radikale Denk- und Deutungsmuster hineinzuziehen.

Im Workshop analysieren die Teilnehmenden anhand aktueller Beispiele typische Strategien aus dem rechtsextremen und islamistischen Spektrum und diskutieren deren Wirkung auf Jugendliche. Zudem werden geeignete pädagogische Handlungsoptionen sowie Beratungs- und Unterstützungsangebote vorgestellt, die in der Präventionsarbeit helfen können.

[Für die aktive Praxisphase ist kein spezielles Vorwissen notwendig.]

Referent: Lukas Lapp (Landesanstalt für Medien NRW)

Geeignet für Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik.

Der Workshop sensibilisiert für das Phänomen Desinformation und zeigt anschaulich, wie Meinungsbildung im Netz gezielt beeinflusst werden kann. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, das Thema verständlich und praxisnah im Unterricht zu behandeln.

Gemeinsam stellen wir uns die Fragen: Wem nützt Desinformation eigentlich? Was sind typische Strategien für die Verbreitung von Desinformation? Und wie werden wir manipuliert ohne es zu merken?

Vorwissen wird nicht vorausgesetzt.

Referent: Frank Schlegel @digitaldurstig

Geeignet für: Grundschule, Sek I, Sek II und Sonderpädagogik

Große Sprachmodelle wie ChatGPT sind in der Schule angekommen. In diesem Workshop landen noch weitere Möglichkeiten generativer KI in unserem Methodenkoffer. Inzwischen gibt es eine Flut von Programmen im Netz, mit denen wir recherchieren, Bilder erstellen, Präsentationen gestalten, Videos und Podcasts generieren oder Musikstücke komponieren lassen können.

In diesem Workshop werden wir aktuelle KI-Tools ausprobieren und diskutieren, inwieweit wir sie im Alltag und in der Bildungsarbeit nutzen können – und wie sie unser Leben verändern.

Bringen Sie bitte ein eigenes Gerät mit (Smartphone/iPad/Laptop). Im Idealfall haben Sie auch eine Test-E-Mail-Adresse parat, mit der Sie spontan einen Testaccount bei einer Online-Plattform Ihrer Wahl einrichten können.

Referent: Frajo Ligmann, Einhard-Gymnasium Aachen

Geeignet für Sek I.

Am Beispiel einer konkreten Unterrichtssituation wird gezeigt, wie lebendig und aktivierend Unterricht mit dem iPad gestaltet werden kann. Neben zahlreichen Tipps und Tricks liegt der Schwerpunkt auf dem didaktisch sinnvollen Einsatz der iPads. Beispielsweise erstellen wir Arbeitsblätter mit multimedialen, interaktiven Elementen, die abseits von textbasierten Arbeitsaufträgen zu unterschiedlichen Lernzugängen und einer hohen Schüleraktivierung führen. Wir verwenden dazu ausschließlich die Bordmittel des iPads (Safari, Keynote, Numbers).

Referierende: Ulrike Heinrich, Birgit Üffing | Medienberatung NRW

Geeignet für Grundschule, Sek. I, Sek. II und Sonderpädagogik

Sie sind auf der Suche nach hochwertigen digitalen Medien für Ihren Unterricht? Dann sind Sie bei uns genau richtig!

Die Bildungsmediathek NRW bietet rechtssichere multimediale Inhalte - für Lehrende und pädagogische Fachkräfte in NRW kostenfrei!

In unserem Workshop zeigen wir Ihnen, wie Sie gezielt passende Materialien für Ihren Unterricht finden und diese unkompliziert Ihren Schülerinnen und Schülern zugänglich machen können. Dabei erfahren Sie außerdem, wie Sie über unser Portal auf weitere Angebote und Apps wie LeOn, divomath und Skribi zugreifen können.

Sie werden in den Stöberphasen die Gelegenheit haben, das Angebot mithilfe von Testaccounts zu erkunden.

Referentin: Céline Lainé (KOMEZ Köln)

Geeignet für Grundschule, Sek I und Sek II und Sonderpädagogik.

Entdecken Sie die vielfältigen Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten von Edumaps, einer digitalen Anwendung, die es Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften ermöglicht Lernszenarien interaktiv und kollaborativ zu gestalten.

Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Wir führen Sie Schritt für Schritt durch wesentliche Funktionen.

Für Teilnehmende aus anderen Kommunen: Wenden Sie sich bitte an Ihr Medienzentrum, um zu erfahren, ob auch für Sie ein kostenloser Zugang zu Edumaps besteht und wie sie diesen erhalten.

Referierende: Christian Janke und Ilka Mathiak | FILM+SCHULE NRW

Geeignet für Grundschule, Sek. I, Sek. II, Sonderpädagogik

Videoproduktion unkompliziert und motivierend: In diesem Workshop lernen Sie gängige Erklärvideo-Formate kennen und erproben ihren Einsatz. Schritt für Schritt geben wir Ihnen dabei wertvolle Tipps an die Hand, sowohl für Anfängerinnen und Anfänger als auch für Fortgeschrittene aller Schulformen. Bei der Erstellung eines eigenen Erklärvideos werden Sie dann selbst kreativ und wenden das Gelernte direkt an.

Egal, ob Sie Ihre eigenen Inhalte motivierend und verständlich aufbereiten, oder mit Ihren Schülerinnen und Schülern gemeinsam spannende Projekte angehen wollen: Wir unterstützen Sie bei Ihrem Einstieg in die Videoproduktion!

Der Workshop deckt Teilkompetenzen aus den Kompetenzbereichen 1 (Bedienen und Anwenden), 4 (Produzieren und Präsentieren) und 5 (Analysieren und Reflektieren) des Medienkompetenzrahmens NRW ab.

Weitere Informationen zu unserer Arbeit finden Sie unter www.filmundschule.nrw.de.n

Referentin: Daniela Diefenbach | Medienberatung NRW

Geeignet für Sek I.

Der Workshop zeigt neben Einblicken in das gleichnamige Projekt, gefördert durch das Ministerium für Schule und Bildung NRW, wie digitale Spiele zur Vermittlung demokratischer, erinnerungskultureller und inklusiver Inhalte im Unterricht eingesetzt werden können. Teilnehmende lernen geeignete Games sowie praxiserprobte Unterrichtsmaterialien und Methoden kennen, die speziell für die Sekundarstufe I entwickelt wurden. 

Auch ohne Vorerfahrung erhalten sie hilfreiche Impulse, inwiefern Games barrierearm und beteiligungsorientiert im Schulalltag genutzt werden können. Der Workshop richtet sich an Lehrkräfte sowie weitere Interessierte und bietet ihnen Raum, erste Anwendungsideen selbst auszuprobieren und Erfahrungen aus Projekttagen zu reflektieren. 

Zur Erprobung der Games bringen die Teilnehmenden bitte ein eigenes internetfähiges Endgerät mit. 

Referierende: Tanja Hannappel, Annabel Krome (Landespräventionsstelle gegen Gewalt und Cybergewalt an Schulen in NRW)

Geeignet für Grundschule, Sek I.

Jede Schule ist davon betroffen: Cybermobbing, Cybergrooming, Dickpics oder Deepfakes – Cybergewalt gehört zum Alltag vieler Kinder und Jugendlichen. Die Folgen: Hoher Leidensdruck für Betroffene, aber auch eine große Belastung und Verunsicherung auf Seiten der Schule. Dabei sagen nicht nur Erlasse, sondern zeigt auch die Lebensrealität, dass es sich dabei nicht um reine Privatangelegenheiten handelt, sondern der Umgang mit Cybermobbing und Cybergewalt auch Aufgabe von Schule ist.

Neben der Darstellung von Phänomenen digitaler Gewalt sowie deren (schul-)rechtlicher Einordnung stehen in unserem Workshop vor allem präventive Maßnahmen, multimediales Material und hilfreiche Unterstützungsangebote im Fokus, um Ihnen mehr Handlungssicherheit zu geben, darunter u.a. Praxisphasen mit zwei Übungen sowie einem Video zum konkreten Einsatz im Unterricht.

Referentin: Dipl. (Medien-)Pädagogin Kristin Langer, medienpatch.de

Geeignet für: Grundschule und Sonderpädagogik.

Vieles in der digitalen Netzwelt ist für Kinder leicht zu bedienen und zu verstehen. Bei komplexen Zusammenhängen benötigen sie jedoch Unterstützung. Dies gilt für Kinder an Grundschulen ebenso wie für Heranwachsende mit Förderbedarf. Im Workshop werden Methoden und Materialien für die präventive medienpädagogische Arbeit vorgestellt und diskutiert. Die Eigen-Erprobung von Plattformen und Materialien für einen schnellen Einstieg zu Medienthemen in der Praxis ist außerdem angedacht. Es wird kein Vorwissen benötigt.

Referierende: Sabrina Hack (KOMEZ Köln) & Janine Klug (Medienberaterin Köln)

Geeignet für Sek I und Sek II.

Entdecken Sie die Potenziale von Virtual Reality für Ihren Unterricht!

Im Rahmen dieses pädagogischen Tages haben Sie die Möglichkeit, VR-Brillen selbst auszuprobieren und praxisnahe Einblicke in deren didaktisch sinnvollen Einsatz zu erhalten.

An verschiedenen Stationen lernen Sie konkrete Unterrichtsszenarien kennen und erhalten methodische Impulse, wie sich VR gewinnbringend in unterschiedlichen Fächern einsetzen lässt – von virtuellen Exkursionen bis hin zu interaktiven Lernumgebungen.

Zudem informieren wir Sie über die Ausleihe von VR-Brillen über das KOMEZ Köln sowie über weiterführende Qualifizierungsangebote, mit denen Sie den Einsatz von VR nachhaltig an Ihrer Schule etablieren können.

Ob Sie bereits konkrete Ideen mitbringen oder einfach neugierig sind: Auch Einsteiger*innen sind herzlich willkommen, die Technologie kennenzulernen und sich inspirieren zu lassen.