Fortbildungen Begabtenförderung der Bezirksregierung Köln - Angebote und Anmeldesystem

Unsere Fortbildungsveranstaltungen richten sich an Ansprechpartner/innen für Begabtenförderung/Hochbegabtenförderung sämtlicher Schulformen sowie an alle interessierten Kolleginnen und Kollegen.

Neben Angeboten zur Einführung in die Thematik für diejenigen, die eher neu in der Begabtenförderung sind, bieten wir unterschiedliche vertiefende Formate an.

Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, individuell zugeschnittene Fortbildungsangebote für (Teil-)Kollegien anzufordern.

Wir freuen uns auf Sie!

Unsere Einführungsveranstaltung richtet sich an schulische Ansprechp. für (Hoch-)Begabtenförderung aller Schulformen sowie alle interessierten Kolleginnen und Kollegen. Sie besteht aus drei Teilen (einem ganzen und zwei halben Tagen), die sich über einen längeren Zeitraum erstrecken (ca. ein Halbjahr). Es bietet sich an, diese nacheinander zu besuchen, da die Inhalte aufeinander aufbauen, ist aber nicht zwingend.

Information zur Fortbildung (Teil I)
Hier geht es um grundlegende Fragen:

Anschließend werden wir in verschiedenen Workshops einige Projekte zur Förderung vorstellen und Ihnen die Möglichkeit bieten, erste Schritte zur Umsetzung an Ihrer Schule zu planen. Darüber hinaus soll genügend Zeit zum kreativen Austausch bleiben.

Termin folgt

Information zur Fortbildung (Teil II)
Hier geht es um die praktische Umsetzung der Hochbegabtenförderung und einen umfassenden Einblick in unterschiedliche Förderansätze; sowohl inner- als auch außerschulische Möglichkeiten der Förderung werden vorgestellt.

Die Veranstaltung wird durch Kurzvorträge und Workshops strukturiert. Die Workshops bieten Gelegenheit, konkrete Fördermöglichkeiten näher zu erkunden. Hier können die Teilnehmenden Beispiele für erfolgreiche Fördermaßnahmen kennen lernen und diskutieren, wie diese in ihrem schulischen Kontext adaptiert werden könnten. Sie ermöglichen einen praxisnahen Austausch und fördern die Entwicklung von Ideen, die auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler an der jeweiligen Schule zugeschnitten sind.
Ziel dieser Fortbildung ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, gezielte Maßnahmen zur Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler zu entwickeln und umzusetzen.

Termin folgt

Gemeinsam wollen wir die Begabtenförderung nun systemisch in den Blick nehmen und Sie bei der Weiterentwicklung Ihrer jeweiligen Konzepte unterstützen.

Die Einladung richtet sich sowohl an neue schulische Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für (Hoch-) Begabtenförderung, als auch an alle, für die gerade die (Weiter-)Entwicklung des schuleigenen Konzeptes ansteht.

Bitte bringen Sie zur Fortbildung das Schulprogramm Ihrer Schule und – wenn vorhanden – Ihr derzeitiges Konzept zur Begabtenförderung mit, da wir konkret daran arbeiten möchten.

Termin folgt

Diese Fortbildung für schulische Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für Begabtenförderung und interessierte Kolleginnen und Kollegen wird in zwei Varianten angeboten:

Sie gliedert sich in drei Teile. Ziel der Fortbildung ist es

Zeitstruktur der Fortbildung:

1. Auftaktveranstaltung in Präsenz, 9:00-16:00 Uhr

2. individuelle Planungstreffen nach Absprache, digital (ca. 30 Minuten)

3. Abschlussveranstaltung - Präsentation der Ergebnisse und Erfahrungsaustausch (digital), 14.00-16.30 Uhr

Start Teil I (für die Sekundarstufen): 21.1.2026

Hinweis: Die Teilnahme an allen drei Terminen wird vorausgesetzt, entsprechend ist nur eine Anmeldung nötig, die alle drei Teile umfasst.

Informationen zur Fortbildung
Die Digitalisierung ist in den letzten Jahren stark vorangeschritten und hat uns auch in der (Hoch-)Begabtenförderung neue Möglichkeiten zur individuellen Förderung eröffnet. In einem weiteren Schritt möchten wir nun das Beste aus beiden Welten – digital und analog – in den Blick nehmen, um Lernarrangements so zu gestalten, dass Schüler*innen aller Begabungen vielfältig und individuell gefördert werden können.

Die Fortbildung gliedert sich in folgende Teile:

1. Auftaktveranstaltung (in Präsenz):
- Grundlagen der (Hoch-)Begabtenförderung
- Beispiele geeigneter Unterrichtskonzeptionen und des Einsatzes digitaler Tools für die Förderung (Hoch-)Begabter
- Vernetzung untereinander
- Erste Entwicklung von Ideen für eigene Unterrichtsmodule zur individuellen Förderung (Hoch-)Begabter
2. Praxis (digital):
Entwicklung eigener Unterrichtsmodule zur (Hoch-)Begabtenförderung für den eigenen Fachunterricht individuell oder in Kleingruppen, digital betreut und unterstützt (v.a. am 2. Fortbildungstermin.)
3. Austausch (digital):
Vorstellung und Reflexion eigener Unterrichtsbausteine für die individuelle Förderung Hochbegabter im Blended Learning. (Die Ergebnisse werden für die Gesamtgruppe verfügbar gemacht.)

Diese Fortbildung für schulische Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner für (Hoch-)Begabtenförderung aller Schulformen und alle interessierten Kolleginnen und Kollegen widmet sich den veränderten Bedingungen und Chancen, die sich durch die G9-Reform für die Hochbegabtenförderung ergeben.

Termin: 14.00 – 16.30 Uhr
Ort: digitale Veranstaltung, den Zugangslink erhalten Sie vor der Veranstaltung per Mail.
Anmeldung: Link folgt
Anmeldeschluss: N.N.

Information zur Fortbildung
Die Rückkehr zum neunjährigen Gymnasium (G9) in Nordrhein-Westfalen bietet neue Möglichkeiten für die Förderung (hoch-) begabter Schülerinnen und Schüler denn der zeitliche Rahmen für schulische Bildung lässt mehr Spielraum für individuelle Förderung und Entfaltung besonderer Begabungen.

Aktuelle Entwicklungen und Ansätze, die eine gezielte Förderung von Hochbegabten ermöglichen, werden vorgestellt. Zudem wird es Raum für Austausch und Diskussion geben, um konkrete Maßnahmen und Projekte zu erörtern. Gemeinsam möchten wir Wege finden, das Potenzial hochbegabter Kinder und Jugendlicher bestmöglich zu fördern und ihnen eine optimale schulische Laufbahn zu ermöglichen.

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen inspirierenden Austausch!

Zielgruppe und Voraussetzungen: Die Fortbildungsmaßnahme richtet sich an Lehr- oder Fachkräfte allgemeiner Schulformen außer Grundschulen, die Interesse am Thema Hochbegabung haben.

Information zur Fortbildung:
In der Schule zeigt sich immer wieder, dass Intelligenz oder Begabung allein nicht entscheidend sind für einen möglichen Lernerfolg, dass Schüler/-innen einfach nicht „ihr Bestes“ geben, obwohl ggf. sogar bei sehr hoher Begabung bereits die Versetzung gefährdet ist. Dieses Phänomen fällt in den Bereich des Underachievement.

Teil 1: Underachievement und die Rolle der Selbstregulation (ganztägig):

Teil 2: Individuelle Förderung von Underachievern (ganztägig):

Teil 3: Praxisimpulse für eine ressourcenorientierte Lernberatung (halbtägig):

Schulinterne Fortbildungen können je nach Bedarf der Schule maßgeschneidert konzipiert werden und sich z.B. aus einigen der folgenden Bausteine zusammensetzen:

Fortbildungen vermitteln neben Basisinformationen konkrete Umsetzungsideen zur Förderung Begabter an der eigenen Schule. Praxisbezogene Anregungen können gemeinsam passgenau zu konkreten Unterrichtselementen weiterentwickelt werden. Akzentuierungen und thematische Eingrenzungen oder Erweiterungen nach dem jeweiligen Bedarf der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind möglich.

Kontakt: Planungsgruppe Begabtenförderung