Umsetzung schulischer Inklusion
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Personal
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Folgende Professionen wirken am Förderprozess der Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf mit:
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- Lehrpersonal
- Sonderpädagogin
- Sozialpädagogische Fachkraft
- Fachkräfte des offenen Ganztages (OGS)
- ggf. Schulbegleitungen
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Personelle Situation an der Luziaschule:
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- Schulleitung: Frau von Fürstenberg
- in der Regel 10-14 Lehrkräfte
- 1 Sonderpädagogin
- 1 sozialpädagogische Fachkraft
- wechselnde Anzahl von Schulbegleitungen
- 7 MitarbeiterInnen im offenen Ganztag
- Teamleiterin: Frau Bürger
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Ziel:
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Alle Personen, die am Förderprozess des Kindes beteiligt sind, arbeiten gleichberechtigt in einem multiprofessionellen Team zusammen.
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Die Aufgabenbereiche, Verantwortlichkeiten und Förderziele sind jedem transparent.