Inklusion in der Schule bedeutet nicht nur die Integration von Kindern mit Beeinträchtigungen/ besonderen Bedürfnissen, sondern jedem Kind ungeachtet seiner sozialen, kulturellen und sprachlichen Herkunft oder der Unterschiede, die aus unterschiedlichen Geschlechterrollen, Religionen, Behinderungen und auch persönlichen Eigenschaften resultieren, eine optimale Kompetenzentwicklung und damit allen Kindern die gleichen Chancen auf Bildung und gesellschaftliche Teilhabe zu bieten. Ein inklusiver Unterricht berücksichtigt die Vielfalt von unterschiedlichen Lern- und Leistungsvoraussetzungen der Kinder und sieht diese als Ressource für das gemeinsame Lernen.

In dieser Map stellen wir unser Konzept für das Gemeinsame Lernen an der Luziaschule vor, das alle Kinder willkommen heißt, herausfordert und unterstützt.