Fortbildungen:
Möglichkeiten der Teilnahme an Fortbildungen, die Gender-Aspekte aufgreifen, z.B. auch über Fobizz.

Reflexion:
Regelmäßiger Austausch über Gleichberechtigung und Gender-Aspekte mit KollegInnen.

Reflexion der eigenen Rolle im Hinblick auf die Umsetzung von Gender-Mainstreaming.

Vorbildfunktion:
Lehrkräfte achten bewusst auf ihr Verhalten: Sie fördern sowohl Mädchen als auch Jungen in allen Bereichen, ermutigen zum Ausprobieren und vermeiden stereotype Zuschreibungen.