Qualitätsmerkmale für den Unterricht
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Umsetzung Q4
  • Sprachintensiver Unterricht:
  • Hoher Sprechanteil der Schüler!!!
  • • Aufgabenstellungen fordern hohen Sprechanteil heraus
  • • Einsatz von Murmelgruppen, Treffpunkten, kooperativen Methoden
  • • Leseaktivitäten sind fester Bestandteil des Unterrichts, z.B. Lesestunden, Lesetagebücher, …
  • • Schreiben zu unterschiedlichen Anlässen, erproben verschiedener Textsorten – Sprechen über das Schreiben (Schreibkonferenzen, …)
  • • Einbezug von Herkunftsprachen