Qualitätsmerkmale für den Unterricht
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Umsetzung Q4
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Sprachintensiver Unterricht:
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Hoher Sprechanteil der Schüler!!!
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• Aufgabenstellungen fordern hohen Sprechanteil heraus
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• Einsatz von Murmelgruppen, Treffpunkten, kooperativen Methoden
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• Leseaktivitäten sind fester Bestandteil des Unterrichts, z.B. Lesestunden, Lesetagebücher, …
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• Schreiben zu unterschiedlichen Anlässen, erproben verschiedener Textsorten – Sprechen über das Schreiben (Schreibkonferenzen, …)
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• Einbezug von Herkunftsprachen