Im Folgenden leiten wir aus unseren Schwerpunktzielen Entwicklungsbereiche ab, deren Ziele wir nach der SMART-Regel (Spezifisch, Messbar, Attraktiv, Realistisch, Terminiert) formulieren und in den Referenzrahmen einbetten.

Unsere Schulentwicklungsarbeit erfolgt dabei nach den Regeln des QM-Kreislaufs: Evaluationsphase - Handlungsphase - Umsetzungsphase - als ständiger Kreislauf.