Als Abschluss jeden Bereiches des Matherades werden neben einer Selbsteinschätzung (s.o.) zu individuellen Zeitpunkten Lernzielkontrollen eingesetzt. Diese werden zur Diagnose genutzt und bieten zudem eine Grundlage zur Rückmeldung auf die Selbsteinschätzung des Kindes.

Sollte in dem Test deutlich werden, dass es noch Schwierigkeiten in einem Bereich gibt, kann hierfür zusätzliches Übungsmaterial bereitgestellt werden, bevor das Kind mit der Arbeit im nächsten Bereich beginnt.

Die Lernzielkontrollen des Matherads sind durch die Fachschaft Mathematik durch eine Rückmeldungstabelle für Kinder und Eltern ergänzt worden, in der abzulesen ist, welche Kompetenzen des Mathematikunterrichts das Kind bereits erreicht hat.