In unseren jahrgangsübergreifenden Schuleingangsklassen lernen die Kinder nicht nur miteinander sondern vorallem voneinander, in dem sie sowohl Gleichaltrige als auch Ältere und auch Jüngere beim Arbeiten beobachten können. Sie nehmen sowohl die Rolle des Hilfe gebenden aber auch die des Hilfe annehmenden ein.

Besonders begabte und schnell lenrnende Kinder können am Lernangebot des höheren Jahrgangs partizipieren.

Kinder im zweiten und dritten Schulbesuchsjahr werden immer wieder aufgefordert, ihr Basiswissen zu reproduzieren. Sie verbalisieren ihr Wissen für andere und wiederholen, strukturieren und vertiefen dadurch bereits Erlerntes