Zu Beginn jedes Schuljahres entdecken die Klassen gemeinsam ihre Schule und das Schulgelände. Bei dieser Begehung werden die Regeln für die verschiedenen Bereiche (z. B. Klassenzimmer, Treppenhaus, Schulhof, Soccerfeld, Toiletten, Hüttchen, Bushaltestelle, Park, Kirche) besprochen. Gleichzeitig lernen die Kinder, welche sozialen und persönlichen Kompetenzen sie im Laufe des Schuljahres weiterentwickeln können.

Damit alle Schülerinnen und Schüler die Regeln gut verstehen und verinnerlichen können, werden sie im Unterricht altersangemessen erläutert. Durch praktische Übungen, gemeinsames Handeln und anschauliche Beispiele werden die Regeln mit Leben gefüllt und für die Kinder nachvollziehbar gemacht. Auf diese Weise tragen wir dazu bei, dass jedes Kind Sicherheit gewinnt und sich im schulischen Miteinander gut orientieren kann.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der aktiven Mitgestaltung durch die Kinder. Partizipation bedeutet für uns, dass die Schülerinnen und Schüler in Entscheidungen und Prozesse, die das gemeinsame Schulleben betreffen, einbezogen werden. Der wöchentliche Klassenrat bietet hierfür einen festen Rahmen: Hier können Kinder ihre Ideen und Anliegen einbringen, Regeln gemeinsam reflektieren und – wenn erforderlich – anpassen. So erfahren sie Selbstwirksamkeit und lernen, Verantwortung für das Zusammenleben in der Schulgemeinschaft zu übernehmen.