Weitere Bausteine des Erziehungskonzepts
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Klassenrat
  • Einmal in der Woche findet in jeder Klasse der Klassenrat statt. Hier ist Zeit, um unterschiedlichste Belange der Kinder zu besprechen, z.B. ungeklärte Konflikte, Wünsche für die Sitzordnung oder Anregungen für das Arbeiten in der Klasse. Um den Klassenrat vorzustrukturieren, verläuft er nach einem festen Ablauf und wird von zwei Kindern der Klasse geleitet. Alle Kinder haben in den Tagen zuvor die Möglichkeit, ihre Anliegen aufzuschreiben und in einer Box zu sammeln.
  • Die Kinder übernehmen auf diese Weise Verantwortung für ein gelingendes soziales Miteinander. Sie lernen, sowohl ihr eigenes Verhalten als auch das der anderen kritisch zu hinterfragen und entwickeln Strategien zur konstruktiven Konfliktbewältigung. Dabei erfahren sie, dass ihre Anliegen ernst genommen werden, und gewinnen zunehmend Sicherheit darin, ihre Positionen zu vertreten. Mit ihren Gedanken, Bedürfnissen und differenzierten Rückmeldungen gestalten sie das Schulleben aktiv und tragen zu einer lebendigen, demokratischen Schulkultur bei.