Aufgaben- & Prüfungskultur !#UE
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Angebote zur Vertiefung
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Institut für Bildungsanalysen (IBBW)
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- Käfer/Herbein/Fauth: Formatives Feedback im Unterricht. (Schriftenreihe des IBBW, Band 5)
- Seifried/Dresel/Rausch/Wuttke: Umgang mit Fehlern im Unterricht. (Schriftenreihe des IBBW, Band 7)
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Bundesministerium für Bildung
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- Schultransform: Handlungsfeld Lehren und Lernen
- Für die Nutzung von Schultransform zur Ausgestaltung eigener Schulentwicklungsprozesse kann Beratung über das Team der Medienberatenden vor Ort angefragt werden.
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bildung.digital
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- Übersicht und Forschungsstand: "Zeitgemäße Prüfungskultur im Kontext digitaler Transformation" (DKJS, 2023)
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Institut für zeitgemäße Prüfungskultur
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- Netzwerkprojekt LuPe²: Zeitgemäße Lern- und Prüfungskultur entwickeln und erforschen
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Lernen sichtbar machen in einer Kultur der Digitalität
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- Mirjam Egloff: Lernen begleiten & beurteilen (u.a. mit Impulsen und Good Practices zu einer Öffnung der schulischen Bewertungspraxis)