DigiKon 2026

Der Workshop beschäftigt sich mit Fragen rund um Desinformation, Deepfakes und Faktenchecks und nutzt dafür Materialien des LWL-Projektes „Demokratie on demand. Informationskompetenz in Social Media“. Ziel des Projektes ist es, Lehrkräften praxisnahe Materialien und Methoden für den Unterricht zu vermitteln, um Kinder und Jugendliche zu einem reflektierten Umgang mit Social Media zu befähigen.

Leitung: Sascha Cornesse, Medienzentrum Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Anhand von Beispielen und Erfahrungswerten aus Grundschule und Mittelstufe zeigt dieser Workshop, wie digitale Tools Klassenführung erleichtern, Lernwege sichtbar machen und Gelingensnachweise ermöglichen. im Sinne offener Lernformen geht es dabei um die Balance zwischen selbstständigem Lernen, klaren Strukturen und verbindlichen Absprachen. Auch KI-gestützte Systeme werden als mögliche Unterstützung für Feedback, Differenzierung und Lernbegleitung berücksichtigt. Gemeinsam diskutieren wir abschließend, wie die vorgestellten Ansätze den Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule erleichtern können.

Leitung: Svenja Schauten, Dr. Christina Berger (Medienberatende Kreis Soest)

Zielgruppe: alle Schulformen

Makey Makey ist eine Leiterplatine, mit der man Alltagsgegenstände und Plakate sprechen lassen kann. In interaktiven Szenarien können Schüler*innen alles zu
einer Tastatur werden lassen. Mit der blockbasierten Programmierung in Scratch erfinden Schüler*innen oft bereits in ihrer Freizeit eigene Spiele und diese
Begeisterung und Motivation lässt sich spielerisch auf den eigenen Unterricht übertragen. So kann z.B. eine Banane über gesunde Ernährung aufklären oder ein
Plakat im Museumsgang bei Berührung sprechen. Dieser Workshop zeigt den Einsatz beispielhaft und ermöglicht einen ersten Kontakt mit Makey Makey und der Programmiersprache Scratch.

Leitung: Jennifer Rinke + Nicolas Rolf Hüwel, Medienberatende Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

In diesem Workshop entdecken Sie weiterführende Möglichkeiten von Goodnotes für den Unterricht. Sie lernen, PDFs zu teilen, Lernsets zu erstellen, KI-Tools innerhalb von Goodnotes zu nutzen und die Oberfläche individuell anzupassen. Der Workshop zeigt, wie sich Goodnotes noch gezielter für die eigene Unterrichtsorganisation und -gestaltung einsetzen lässt.
Bitte mitbringen: Ein iPad mit einer funktionierenden und aktuellen Version von Goodnotes.

Leitung: Hendrik Hein, Gemeinschaftsgrundschule Brüser Berg

Zielgruppe: alle Schulformen

SKRIBIE, ein digitales Schreibtool, steht seit Ende des letzten Schuljahres allen Schulen in NRW kostenfrei über die Bildungsmediathek zur Verfügung In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden nach einer allgemeinen Einführung die Möglichkeit, SKRIBI selbst zu erkunden und auszuprobieren.

Leitung: Katharina Zahedi und Stephanie Hülsmann, Fachberatung Deutsch beim Schulamt Kreis Soest

Zielgruppe: Primarstufe und Klassen 5-6

Künstliche Intelligenz kann das Lehrerleben bereichern und erleichtern. Der Workshop „KI in LehrerInnenhand: Unterrichtsvorbereitung und -organisation“ bietet Lehrkräften einen praxisorientierten Einstieg in die Nutzung von KI-Tools, um den Schulalltag effizienter zu gestalten.
Die Teilnehmenden lernen, wie künstliche Intelligenz bei der Unterrichtsplanung, der Erstellung individualisierter Lernmaterialien und organisatorischen Aufgaben durch die unterschiedlichen Tools wie Chat, Bild und die KI-Assistenten unterstützen kann.

Leitung: Stefanie Schäfers, Couven Gymnasium Aachen

Zielgruppe: alle Schulformen

Wir zeigen live, wie KI und Vibe Coding aus einer Idee in Keynote echten Swift-Code machen, den man sofort in Swift Playgrounds ausprobieren kann. Als Best Practice: meine eigene App Little Voice, die Kindern ohne Lese-/Schreibfähigkeiten, fremdsprachigen Familien und Senioren eine Stimme gibt – entstanden genau mit den Tools, die ihr im Workshop selbst anwendet.

Leitung: Martin Mucha

Zielgruppe: alle Schulformen

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über fachdidaktische Potenziale digitaler Medien im Mathematikunterricht. Im Mittelpunkt stehen sinnvolle und lernwirksame Einsatzmöglichkeiten, die den Aufbau mathematischer Kompetenzen unterstützen und fachliche Lernprozesse sichtbar machen können.
Anhand ausgewählter Tablet-Apps werden konkrete Einsatzszenarien für den Unterricht vorgestellt und erprobt. Die Apps dienen dabei sowohl der verständnisorientierten Erarbeitung mathematischer Inhalte als auch der gezielten Übung und Festigung bereits aufgebauter Vorstellungen.

Leitung: Luba Wagner, Fachberatung Mathematik beim Schulamt Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

KI-Tools gibt es viele, doch die meisten bleiben Insellösungen für einzelne Aufgaben. Dieser Workshop zeigt mit paddy, wie Unterrichtsvorbereitung, Schulalltag und strategische Digitalentwicklung in einer Lösung zusammenkommen können. Im Mittelpunkt steht die Entscheiderperspektive: Wie wird aus einem einzelnen KI-Tool ein Baustein der Schulentwicklung, der im gesamten Kollegium ankommt und datenschutzkonform verankert ist? Praxisbeispiele aus Partnerschulen liefern dafür konkrete Anhaltspunkte.

Leitung: Tobias Schröder, Gründer von paddy

Zielgruppe: alle Schulformen

Die BiBox bietet vielfältige Möglichkeiten, digitale Schulbücher sinnvoll mit interaktiven Materialien und zusätzlichen Funktionen im Unterricht zu verbinden. In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden anhand konkreter Beispiele, wie sich die BiBox im Unterrichtsalltag effektiv einsetzen lässt. Dabei werden praktische Anwendungsmöglichkeiten vorgestellt und gemeinsam ausprobiert – von der Unterrichtsvorbereitung bis zur Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern.

Leitung: Christian Jahnke, Sekundarschule Soest, Jörg Schmalhofer, Westermann Schulberater

Zielgruppe: alle Schulformen

Sexuelle Gewalt findet zunehmend auch im digitalen Raum statt – etwa durch Cybergrooming, Sexting, das ungefragte Versenden oder Weiterleiten intimer Bilder oder Erpressung. Der Workshop sensibilisiert für unterschiedliche Erscheinungsformen, zeigt mögliche Gefahren und gibt Hinweise, wie pädagogische Fachkräfte solche Situationen erkennen und angemessen darauf reagieren können. Dabei werden auch Handlungsmöglichkeiten für den schulischen Alltag sowie Ansprech- und Unterstützungsangebote der Polizei vorgestellt.

Leitung: Michael Remmert, Kriminalpolizei Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Der Workshop beschäftigt sich mit extremistischen Ansprachen und Narrativen in sozialen Medien und nutzt dafür Materialien des LWL-Projektes „Demokratie on demand. Informationskompetenz in Social Media“. Ziel des Projektes ist es, Lehrkräften praxisnahe Materialien und Methoden für den Unterricht zu vermitteln, um Kinder und Jugendliche zu einem reflektierten Umgang mit Social Media zu befähigen.

Leitung: Sascha Cornesse, Medienzentrum Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Likes, Feeds und Kommentare wirken oft harmlos – beeinflussen aber, was wir sehen, wem wir glauben und wie wir handeln. In diesem Workshop werfen wir
anhand alltagsnaher Szenen aus dem Schulkontext einen Blick auf psychologische Mechanismen wie Filterblasen, FOMO, den sozialen Beweis, Selbstvergleich oder
Online-Enthemmung. Gemeinsam überlegen wir, warum diese Phänomene nicht nur für Schüler*innen, sondern auch für Lehrkräfte, Eltern und Kollegien relevant sind. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Schule junge Menschen schließlich zu einem reflektierten, mündigen und demokratischen Umgang mit der digitalen Öffentlichkeiten befähigen kann - mitsamt „Erste-Hilfe-Kit“ mit konkreten Impulsen.

Leitung: Dr. Christina Berger, Medienberaterin Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Anhand von praxisnahen Beispielen für alle Schulstufen zeigt dieser Workshop, wie kostenfrei nutzbare KI-Tools Lehrkräfte bei Unterrichtsvorbereitung, Materialerstellung und Differenzierung unterstützen können. Vorgestellt werden verschiedene Anwendungen, etwa für das Erstellen von Lernaufgaben, Quizzen, Bildern, Texten, Zusammenfassungen und individuellen Lernhilfen. Dabei steht das Ausprobieren der Tools im Mittelpunkt, aber auch die Frage, wie KI sinnvoll,
zeitsparend und pädagogisch verantwortungsvoll in den Schulalltag integriert werden kann.

Leitung: Svenja Schauten, Medienberaterin Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Mit dem professionellem Equipment von RODE aus der Podcast-Box machen Schüler*innen Podcast-Aufnahmen noch mehr Spaß und entsprechende Projekte bekommen einen authentischen Charakter. Dieser Workshop zeigt einen solchen Einsatz beispielhaft als alternatives Prüfungsformat im Fach Englisch in der Klasse 8. Wir schauen uns ebenfalls die Projektplanung und -durchführung mit Edumaps an. Anschließend darf die Box natürlich auch selbst getestet werden.

Leitung: Jennifer Rinke, Nicolas Rolf Hüwel, Medienberatende Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

SKRIBIE, ein digitales Schreibtool, steht seit Ende des letzten Schuljahres allen Schulen in NRW kostenfrei über die Bildungsmediathek zur Verfügung In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden nach einer allgemeinen Einführung die Möglichkeit, SKRIBI selbst zu erkunden und auszuprobieren.

Leitung: Katharina Zahedi und Stephanie Hülsmann, Fachberatung Deutsch beim Schulamt Kreis Soest

Zielgruppe: Primarstufe und Klassen 5-6

In diesem Workshop entdecken Sie weiterführende Möglichkeiten von Goodnotes für den Unterricht. Sie lernen, PDFs zu teilen, Lernsets zu erstellen, KI-Tools innerhalb von Goodnotes zu nutzen und die Oberfläche individuell anzupassen. Der Workshop zeigt, wie sich Goodnotes noch gezielter für die eigene Unterrichtsorganisation und -gestaltung einsetzen lässt.
Bitte mitbringen: Ein iPad mit einer funktionierenden und aktuellen Version von Goodnotes.

Leitung: Hendrik Hein, Gemeinschaftsgrundschule Brüser Berg

Zielgruppe: alle Schulformen

Künstliche Intelligenz kann das Lehrerleben bereichern und erleichtern. Der Workshop „KI in LehrerInnenhand: Unterrichtsvorbereitung und -organisation“ bietet Lehrkräften einen praxisorientierten Einstieg in die Nutzung von KI-Tools, um den Schulalltag effizienter zu gestalten.
Die Teilnehmenden lernen, wie künstliche Intelligenz bei der Unterrichtsplanung, der Erstellung individualisierter Lernmaterialien und organisatorischen Aufgaben durch die unterschiedlichen Tools wie Chat, Bild und die KI-Assistenten unterstützen kann.

 

Leitung: Stefanie Schäfers, Couven Gymnasium Aachen

Zielgruppe: alle Schulformen

Wir zeigen live, wie KI und Vibe Coding aus einer Idee in Keynote echten Swift-Code machen, den man sofort in Swift Playgrounds ausprobieren kann. Als Best Practice: meine eigene App Little Voice, die Kindern ohne Lese-/Schreibfähigkeiten, fremdsprachigen Familien und Senioren eine Stimme gibt – entstanden genau mit den Tools, die ihr im Workshop selbst anwendet.

Leitung: Martin Mucha

Zielgruppe: alle Schulformen

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden einen Überblick über fachdidaktische Potenziale digitaler Medien im Mathematikunterricht. Im Mittelpunkt stehen sinnvolle und lernwirksame Einsatzmöglichkeiten, die den Aufbau mathematischer Kompetenzen unterstützen und fachliche Lernprozesse sichtbar machen können.
Anhand ausgewählter Tablet-Apps werden konkrete Einsatzszenarien für den Unterricht vorgestellt und erprobt. Die Apps dienen dabei sowohl der verständnisorientierten Erarbeitung mathematischer Inhalte als auch der gezielten Übung und Festigung bereits aufgebauter Vorstellungen.

Leitung: Luba Wagner, Fachberatung Mathematik beim Schulamt Kreis Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

KI-Tools gibt es viele, doch die meisten bleiben Insellösungen für einzelne Aufgaben. Dieser Workshop zeigt mit paddy, wie Unterrichtsvorbereitung, Schulalltag und strategische Digitalentwicklung in einer Lösung zusammenkommen können. Im Mittelpunkt steht die Entscheiderperspektive: Wie wird aus einem einzelnen KI-Tool ein Baustein der Schulentwicklung, der im gesamten Kollegium ankommt und datenschutzkonform verankert ist? Praxisbeispiele aus Partnerschulen liefern dafür konkrete Anhaltspunkte.

Leitung: Tobias Schröder, Gründer von paddy

Zielgruppe: alle Schulformen

iServ bietet vielfältige Möglichkeiten, schulische Kommunikation und Organisation digital zu gestalten. Die Fortbildung gibt einen praxisnahen Überblick über wichtige Funktionen und zeigt, wie iServ im Unterricht, im Kollegium und in der schulischen Verwaltung sinnvoll eingesetzt werden kann. Die Teilnehmenden erhalten Gelegenheit

Leitung: Konstantin Krummel , Sekundarschule Soest

Zielgruppe: alle Schulformen

Selbstorganisiertes Lernen mit LearningView (Wochenziele, Logbuch, Kompetenzraster, differenzierte Aufgaben) kombiniert mit formativer Live-Diagnostik über Classtime – vorgestellt an konkreten Beispielen aus unserem Pilotprojekt, zum direkten Ausprobieren. Fachunabhängig, DSGVO-konform.

Leitung: Michael Stewen, Natalie Zimmermann, Sekundarschule Soest

Zielgruppe: alle Schulformen