Römisch-Germanisches Museum mit der Museumsschule Köln

Birgit Kloppenburg

Kontakt zur Museumsschule Köln und anderen außerschulischen Lernorten7

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  • Ich überarbeite diese Seite in den Sommerferien 2026. Bitte schauen Sie später noch einmal hier vorbei oder schreiben Sie mir eine Mail: birgit.kloppenburg@stadt-koeln.de;

Birgit Kloppenburg

  • © Karin Maigut / NS-Dokumentationszentrum der Stadt Köln
  • Birgit Kloppenburg, Lehrerin der Museumsschule Köln
  • Schreiben Sie mir eine Mail, um eine Veranstaltung zu buchen: birgit.kloppenburg@stadt-koeln.de

Dom, Stadtmuseum, NS-Dokumentationszentrum

  • Infos zu Veranstaltungen der Museumsschule Köln im Kölner Dom und im Kölnischen Stadtmuseum hier:
  • Infos zu Veranstaltungen der Museumsschule Köln im NS-Dokumentationszentrum hier:

Hinweis auf die Buchungs-Nummer

  • Schreiben Sie bitte mir die Buchungs-Nummer der Veranstaltung, die Sie buchen möchten.

Das Kollegium der Museumsschule Köln

  • Rita Böller: Rautenstrauch-Joest-Mueum
    Rita.Boeller@stadt-koeln.de
  • Björn Föll: Museum Ludwig (Sek II)
  • Frank Hartmann:** Römisch-Germanisches Museum, Kölnisches Stadtmuseum, Museum Schnütgen**
    Frank.Hartmann@stadt-koeln.de
  • Stefan Kleuver: Römisch-Germanisches Museum, Kölnisches Stadtmuseum, Dom Stefan.Kleuver@stadt-koeln.de
  • Birgit Kloppenburg: NS-Dokumentationszentrum, Kölnisches Stadtmuseum, Dom Birgit.Kloppenburg@stadt-koeln.de
  • Anja Mühlenhöver: Museum Ludwig Anja.Muehlenhoever@stadt-koeln.de
  • Christine Wolf: Museum Ludwig, Museum für Angewandte Kunst
    Christine.Wolf@stadt-koeln.de

40 Jahre Museumsschule

Zustzlich in den Zoo, in die Wasserschule, die Freiluga, oder...?

Buchungs-Nr. 14, Rundgang im Röm.-German. Museum im Belgischen Haus3

  • KONTAKT: Cäcilienstraße 46, 50667 Köln
    Telefon 0221-221/28094 und 221/28095
    ÖFFNUNGSZEITEN RÖMISCH-GERMANISCHES MUSEUM IM BELGISCHEN HAUS:
  • buchbar mittwochs und freitags ab 10 h, 11.30h, 13h, 14.30h
  • VERKEHRSANBINDUNG RGM IM BELGISCHEN HAUS: KVB-Haltestelle Neumarkt
    Quelle: Römisch-Germanisches Museum Köln | Öffnungszeiten & Eintrittspreise (roemisch-germanisches-museum.de)

https://www.duda.news/wissen/arbeiteten-arzte-bei-den-romern/

  • Im Belgischen Haus kann man Gräber von Ärzten sehen. Spannend!

Buchungs-Nr. 15, Römischer Stadtspaziergang7

Orga-Hinweise

  • geeignet für Kl. 8-Q2, auch FÖR, auch Internat. Klassen
  • buchbar mittwochs und freitags ab 10 h, dienstags, mittwochs und freitags ab 11.30h, 13h, 14.30h
  • Dauer: 60 Min.
  • Kosten: pauschal 25 Euro
  • Ort: Innenstadt
  • Treffpunkt: Römisches Nordtor

Hinweis

  • Der römische Stadtspaziergang wird gerne mit einem Museumsbesuch kombiniert. Hier finden Sie Objekte, die wir besuchen und anschauen können, bevor wir dann Richtung Neumarkt zum Museum gehen.
    (Der Museumsbesuch kann nicht am Dienstag erfolgen, weil das Museum an diesem Tag geschlossen ist.)

Treffpunkt: Vor dem Haupteingang des Doms

Von dort aus gehen wir über die Hafenstraße.

  • Sie befindet sich zwischen der Straße "Am Hof" und dem "Roncalliplatz". Fotograf/Urheber: Hannelore Rose:
    Die römische Hafenstraße in Köln von West nach Ost (2014). Quelle: Abschnitt der römischen Hafenstraße am heutigen Roncalliplatz | Objektansicht (kuladig.de)

Von dort geht's weiter zum römischen Abwassserkanal auf dem Theo-Burauen-Platz

  • Marcin Janek: römischer Abwasserkanal, Quelle: Römischer Abwasserkanal - Vici.org

und erfahren den Ort des Praetoriums.

  • Es ist unterhalb des Theo-Burauen-Platzes und seine Ruine ist momentan leider nicht sichtbar. Sie wird erst im "MiQua" wieder zugänglich sein.

Wasserleitung: ein kooperatives Spiel

  • Einige Schülerinnen bekommen ein Stück Rinne aus Plastik, eine Person ein Glas, eine andere einen Tischtennisball. Die Person mit dem Glas steht ca. 7 m entfernt und hält das Glas mit der Öffnung nach oben. Der Ball steht für das Wasser. Auf ein Signal hin schickt die Person, die den Ball hat, den in den Beginn einer Rinne. Die Klasse hat gewonnen, wenn der Ball am Ende in das Glas fällt. Die Schwierigkeit besteht darin, dass eine Strecke zwischen der Rinne und dem Glas überbrückt werden muss. Das klappt ganz gut, wenn die Gruppe Ruhe bewahrt und die Rinnenstückchen nacheinander konzentriert aneinander anlegt. Und: Wenn das Spiel nicht beim ersten Durchlauf gewonnen wird, können sich die Schülerinnen besprechen, neue Strategien beschließen und dann noch einmal experimentieren. Viel Spaß dabei!      

Buchungs-Nr. 16, Das Poblicius-Grabmal6

Orga-Hinweise

  • geeignet für Kl. 4-7, auch FÖR, auch Internat. Klassen
  • buchbar mittwochs und freitags ab 10 h, dienstags, mittwochs und freitags ab 11.30h, 13h, 14.30h
  • Dauer: 90 Min.
  • Kosten: pauschal 25 Euro

in der Schule

  • Wegen einer Baustelle ist das Original momentan abgedeckt und nicht zu sehen. 
  • Zu diesem Thema ist also eine Arbeit mit digitaler Projekttion im Klassenraum sinnvoll.
  • Ich komme bei Interesse gerne zu Ihnen.

Es geschah am Chlodwigplatz

  • Hören Sie mit der Klasse, wie das Poblicius-Grabmal gefunden wurde. Das war 1965 und es ist spannend bis heute. 
    Wenn Sie einen Besuch von mir in Ihrer Klasse wünschen und wir uns gemeinsam auf die römische Spurensuche machen wollen, schreiben Sie mir. Ich komme gerne.

Präsentation

  • Die Präsentation korrespondiert mit dem Audio "Es geschah am Chlodwigplatz".

Schnippelbogen

  • Am besten bilden Ihre Schüler*innen 3er-Gruppen. Drucken Sie den Bogen so oft aus, dass jede Gruppe einen Schnippelbogen bekommt. 
    • Die Schüler*innen schneiden die weißen Motive aus (und schmeißen das Graue weg).
      Das Weiße ist eine Zeichnung der gefundenen Steine. Aber wie waren die vor 2000 Jahren angordnet?  
    • Die Schüler*innen versuchen durch Ausprobieren und Diskutieren ein Bauwerk auf dem Papier zu konstruieren, das einigermaßen stabil aussieht. 
    • Wenn die Gruppe eine einvernehmliche Lösung gefunden hat, kleben die Schüler*innen die Schnippel auf ein DIN A3 großes Blatt auf, am besten auf ein farbiges. 

Ta-ta-ta-ta: die Auflösung!

  • Zeigen Sie das Bild bitte nicht Ihren Schüler*innen, während sie noch arbeiten! 
    Ob diese Rekonstruktion (die im Museum neben der Glasscheibe steht und vom Roncalli-Platz eingesehen werden kann) dem römischen Original entspricht, ist nicht eindeutig bewiesen. Vielleicht finden Ihre Schüler*innen eine bessere Lösung?

Römische Spiele2

zur Anregung (bitte ohne mich durchführen)