Schulprogramm - Vielfalt leben, Verantwortung fördern
In unserer Schulgemeinschaft sind alle Menschen willkommen. Wir haben Respekt voreinander, Vertrauen ineinander, Interesse aneinander und wir engagieren uns füreinander: Realschule BenrathVIELFALT
🎯 Schulentwicklungsziel 2025/26
📄Schulkultur
-
Unsere Schule steht für eine offene und herzliche Willkommenskultur, die durch vielfältige Angebote gelebt wird.
-
- Die Basis bildet das RAD-Modell (Respekt, Aufmerksamkeit und Disziplin).
- Wir sind Mitglied im bundesweiten Netzwerk "Schule gegen Rassismus - Schule mit Courage".
- Wir fördern ein ökologisches Verantwortungsbewusstsein und stärken so das Verständnis der Schüler:innen für einen ressourcenschonenden Umgang mit ihrer Umwelt und verankern nachhaltiges Handeln im schulischen Miteinander.
- Als Schule im Gemeinsamen Lernen kooperieren wir mit unterschiedlichen Berufsgruppen, um alle Schülerinnen und Schüler zu dem individuell bestmöglichen Abschluss zu bringen.
- Wir bieten zusätzlich besonderen Unterricht für Seiteneinsteiger:innen (neu zugewanderte SuS).
- Am Realschultag stellen die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 8 den Viertklässlern unsere Schule vor.
- Am Tag der offenen Tür gibt die Schulgemeinschaft einen Einblick in das vielfältige Schulleben.
- Vor den Sommerferien bieten wir den Kennenlern-Nachmittag für die zukünftige Jahrgangsstufe 5 an.
- Die Kennenlern-Woche zu Beginn des Schuljahres bietet dem neuen Jahrgang 5 einen sanften Übergang von der Grundschule zur Realschule.
📄Gemeinsames Lernen
-
Inklusive Schule bedeutet für uns:
-
Alle lernen gemeinsam in ihren Klassen und Kursen, bekommen individuelle Lernangebote und Entwicklungschancen und werden zusätzlich sonderpädagogisch unterstützt, z.B. durch
-
- enge Bindung an die Sonderpädagog:innen, MPT-Kräfte, Integrations- und Alltagshelfende
-
- selbstständiges Lernen in der Lernwerkstatt
-
- fächerübergreifendes, handlungsorientiertes Lernen in der Schülerfirma "Good kitchen"
-
- Förderung im handwerklich-technischen Bereich
-
- sprachliche Förderung durch Logopädie im Hause
-
- besondere BO-Angebote, z.B. Langzeitpraktikum, "Komm' auf Tour"
-
- Teilnahme an allen Klassen- und Schulveranstaltungen.
-
Angestrebt wird der Erste Schulabschluss für zieldifferent Lernende.
LEBEN
📄Schule als Lebensort
📄Sicherheit und Prävention
-
Wir fördern ein Bewusstsein für potenzielle Gefahren.
-
- Kooperation mit der Polizei
- (Verkehrserziehung in Stufe 5; Crash-Kurs in Stufe 10; Einbindung in Suchtwoche)
- Projektwoche "Suchtprävention" in Stufe 7
- (außerschulische Partner wie Polizei, Crosspoint; Angebote Fachlehrkräfte)
- geschlechtergetrennter Projekttag "Pubertät" in Stufe 7
- Erste-Hilfe-Kurse in Stufe 9
- Verbraucherbildung in allen Fächern
📄Digitalität
-
Unsere Schulgemeinschaft fördert die Möglichkeiten der Digitalisierung, integriert sie in den täglichen Unterricht, unter Hinweis auf Grenzen und Gefahren.
-
- schulweite Nutzung Logineo NRW LMS und Webuntis
- Vermittlung von Medienkompetenzen (u.a. Nutzung digitaler Lernwerkzeuge, Erstellung digitaler Präsentation, Netzinhalte kritisch beurteilen, KI souverän nutzen)
- Austattung mit interaktiven Displays, 1:1-Ausstattung mit digitalen Endgeräten vor Ort
🔗Medienkonzept
🔗Berufsorientierungskonzept
VERANTWORTUNG
🎯Schulentwicklungsziel 2025/26
-
🎯Schwerpunkt der Schulprogrammarbeit im SJ 2025/2026: Übernahme von Aufgaben innerhalb des Jahrgangsstufenclusters und Mitarbeit im Clusterrat.
-
Teilziel 1:
-
Für die Wertschätzung und den Erhalt des neuen Gebäudes übernehmen die Schüler:innen mit SJ-Beginn (27.08.2025) eigenverantwortlich durch Erstellung und Überprüfung von Plänen verbindliche Aufgaben in den Jahrgangs- und Fachraumclustern. (u.a. Toilettendienst, Ordnungsdienst, Clusterdienst, Mediendienst, Mülltrennung)
-
Die am Ende des Tages unterrichtenden Lehrkräfte überprüfen mit den verantwortlichen Schüler:innen mittels gemeinsamer Dokumentation in den vorgesehenen Listen die ordnungsgemäße Erledigung dieser Aufgaben.
-
Teilziel 2:
-
Zur Förderung der Partizipation und der Demokratieerziehung wird im ersten Schritt in jeder Stufe ein Jahrgangs-Clusterrat (je 2 Schüler:innen aus der Klassen und eine Lehrkraft) gewählt, der wöchtenlich in einer protokollierten Sitzung tagt. Im 2.Schritt wird aus dem Jahrgangs-Clusterräten ein Schul-Clusterrat gewählt (eine Lehrkraft und jeweils 2 Schüler:innen aus der Stufe), der monatlich in einer protokollierten Sitzung tagt. Der Schul-Clusterrat trifft sich zudem regelmäßig mit der Schulleitung.
📄Partizipation
-
Für uns ist die Zusammenarbeit aller an Schule Beteiligten von großer Bedeutung, ebenso wie die Mitwirkung der Schüler:innen an schulischen Prozessen.
-
Lernende:
-
- Schulsanitätsdienst
- Streitschlichtung
- Sporthelfer:innen
- Medienscouts
- Schüler:innen unterstützen (u.a. bei der Pausenaufsicht, bei der Hausaufgabenbetreuung, an Projekttagen, am Realschultag)
- Patensystem
- Erstellen von Filmen und Berichten für die Homepage und Instagram
-
Erziehungsberechtigte:
-
- aktive Teilnahme am Tag der offenen Tür und dem Kennenlernnachmittag
- Mitgliedschaft und aktive Mitarbeit im Förderverein
- Mitarbeit in Gremien (Klassen- und Schulpflegschaft, Schulkonferenz)
📄Demokratieerziehung
-
Wir erziehen unsere Schüler:innen zu selbstbestimmten und mündigen Bürger:innen. Sie lernen demokratische Prozesse zu gestalten.
-
- Wahlen (u.a. Klassensprecher:innen, Schulsprecher:innen, Clusterrat, SV-Lehrkräfte)
- Jugendratswahl
- Mitarbeit in der Schülervertretung im Clusterrat und in der Schulkonferenz
- Durchführung von Umfragen zum Schulleben (z.B. Feedback zu Projekten/Workshops)
- Mitarbeit der SuS in Arbeitskreisen
📄Schulentwicklung
-
Die Verantwortung unseres Kollegiums umfasst sowohl die Gestaltung des Unterrichts als auch die aktive Mitwirkung an der Schulentwicklung. Sie basiert auf Kooperation, gegenseitiger Unterstützung und einem wertschätzenden Umgang miteinander.
-
- Planung und Durchführung von Unterrichtsreihen und Leistungsüberprüfung in Jahrgangsstufenteams
- jahrgangs- und fächerübergreifende Projekte (u.a. organisiert vom MINT-Team und AK Projekte)
- kollegiale Unterstützung im Unterricht
- Teamteaching
- Engagement in verschiedenen Arbeitskreisen, z.B. AK Medien, AK MPT, AK Projekte
- gemeinsame Erstellung von Konzepten als verbindliche Grundlage für die Arbeit an unserer Schule, z.B. Medienkonzept, Schulordnung, Festlegung von Standards
- regelmäßige Evaluationen (u.a. Schulleitung, Mitwirkungsgremien, Feedback von Schüleri:innen und Lehrkräften über Edkimo)
- Angebote von Gesprächskreisen, z.B. Runder Tisch, Verantwortung für Vielfalt
- kollegiale Fortbildungen, z.B. Mikrofortbildungen, Barcamps, Open House
- Schulentwicklungsteam (Steuergruppe)
FÖRDERN
📄Schwerpunkt MINT
-
Wir fördern gezielt die Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
-
Durch
-
- praxisnahen Unterricht,
- moderne digitale Ausstattung und
- vielfältige Projekte
-
stärken wir
-
- kreatives Denken,
- Teamarbeit und
- Problemlösekompetenz.
-
Unser Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler optimal auf die Herausforderungen einer zunehmend technologisch geprägten Welt vorzubereiten und ihre individuellen Talente im MINT-Bereich zu entdecken und weiterzuentwickeln. Hier kümmert sich unser MINT-Team um die wichtigsten Aspekte und evaluiert regelmäßig.
Neben der Möglichkeit als Wahlpflichtfach Informatik, Biologie, Chemie oder Technik zu wählen, bieten wir u.a. folgendes an: -
- MINT-Tag (Stufe 5 und 6)
- Projekttage/Workshops (u.a. Bosch Security Systems, Heinrich-Hertz-Berufskolleg, SEGRO GmbH, Henkel AG und Co. KGaA)
- AG-Angebote (z.B. Green Team, Informatik-AG)
- außerschulische Lernorte (u.a. Neanderthal-Museum, Grafenberger Wald, Planetarium Erkrath, Baylab, Imkerei)
- Besuch von Mitmachmessen (z.B. Lust auf Handwerk)
- fächerübergreifende Projekte (z.B. Musik-Informatik: Calliope trifft Musical)
-
📄Individuelle Förderung
-
Wir nehmen jedes Kind in seiner Persönlichkeit ernst, begleiten und unterstützen es in seiner Kompetenzentwicklung.
-
- Lernwerkstatt
- Diagnosetests in Stufe 5 und 7
- Leseförderung
- verbindliche Lernzeit für selbstbestimmtes Üben und Wiederholen
- Teilnahme an Wettbewerben (z.B. Big Challenge)
- vielseitige AG-Angebote
- Schülersprechtag
- offene Lernformen im Cluster
- Sprachförderung (DaZ, LRS)
- Lernangebote im Nachmittagsbereich
- Schulfirma "Good Kitchen"