In der Woche vom 09.-13.03.2026 findet eine Projektwoche zum Thema Kinderrechte statt. Alle Kinder, Lehrkräfte und OGS-Mitarbeitende beschäftigen sich eine Woche lang mit den verschiedenen Themen der Kinderrechte.
Unser Schulalltag ist geprägt von einem starken Miteinander, in dem wir gemeinsam lernen, spielen und wachsen.
Wir unterstützen uns gegenseitig und arbeiten zusammen, um unsere Ziele zu erreichen. Wir fördern eine Kultur der Mitbestimmung, in der alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft – Lernende, Lehrkräfte und Eltern – aktiv an Entscheidungen beteiligt sind. Demokratie bedeutet für uns, dass jede Stimme zählt und jeder Beitrag wichtig ist. Wir schätzen die Vielfalt, die Individualität und die Heterogenität aller Schulmitglieder, begegnen einander mit Wertschätzung und Respekt und sind offen für neue Ideen und Perspektiven.
Aktuell werden an der GGS Kippekausen Kinder mit folgenden sonderpädagogischen Förderbedarfen unterrichtet:
Lernen
Emotionale und soziale Entwicklung
Körperliche und motorische Entwicklung
Sprache
Geistige Entwicklung
Inklusion wird in allen unseren Klassen gelebt. Die sonderpädagogische Arbeit findet überwiegend in den Klassen statt, teilweise wird auch in Kleingruppen- oder Einzelförderung in unserem „Fuchsbau“ (Förderraum) gearbeitet.
Wir wollen allen Kindern helfen, ihre individuellen Fähigkeiten nach Möglichkeit auf individuellen Lernwegen zu entfalten. Kulturelle Bildung bietet dazu jedem Kind die Möglichkeit seine kreativen, darstellerischen, tänzerischen, etc. Fähigkeiten abseits der klassischen Lerninhalte in einer vertrauensvollen Umgebung zu entdecken, zu entfalten und zu zeigen.
Personen von externen Kooperationspartnern (MiKiBu/Lesementor usw.) müssen dort auch ein aktuelles Führungszeugnis vorweisen
Praktikanten/Praktikantinnen-Vertrag mit Hinweisen zum Verhalten
Willkommensmappe für neue Lehrkräfte mit Leitbild und Haltung der Schule
Problem: "fremde Menschen an der Schule"
sind immer alle Personen, die alleine mit Kindern arbeiten (MiKiBu, Lesementoren) im Blickfeld?
Ideen: Hausmeister muss bei Sdui immer informieren, wenn Handwerker kommen, damit alle Bescheid wissen
Personen, die zu Besuch sind, tragen ein für alle sichtbares buntes Bändchen mit Namensschild
Idee: Personen, die nicht zum festen Schulteam gehören (ehrenamtliche Mitarbeiter von Mikibu oder Leselernhelfer) werden mit Namensschildern ausgestattet, damit jeder sie zuordnen kann
Schwierigkeit: mehrere Eingänge in Schule, Verwaltungstrakt nicht immer besetzt, dadurch Anmeldung schwierig (es gibt inzwischen Sicherheitssysteme, die es ermöglichen, dass man zwar jederzeit das Gebäude verlassen kann, aber nur Personen mit Berechtigung Zutritt haben)
Alle Mitarbeitenden an der GGS Kippekausen sind darüber informiert, welche Schritte im Verdachtsfall gegangen werden müssen. Sie wissen bei welchen Fachstellen sie Beratung und Unterstützung erhalten und wo sie wichtige Informationen und Kontakdaten finden (internes Schutzkonzept).
Es wurde eine sogenannte "Schutz-Map" erstellt, in die Mitarbeitende Informationen über Vorfälle oder Auffälligkeiten notieren können und die von allen anderen Mitarbeitenden gelesen und ergänzt werden können. So entsteht ein umfassenderes Bild von Eindrücken aus dem Vor-und Nachmittag.
Schulkonferenz: Vorstellung des Schutzkonzeptentwurfs1
Schulkonferenz am 3. Juli 2025
Das Schutzkonzept wurde in der Schulkonferenz am 3.Juli 2025 einstimmig verabschiedet. Es wird somit ab sofort wirksam und wird Ende des kommenden Schuljahres evalutiert und ggf. überarbeitet.
Das Schutzkonzept ist auf der Homepage der GGS Kippekausen, als auch auf der Sdui-App verlinkt und einsehbar.
