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Präventions- und Schutzkonzept der GGS Kippekausen - öffentlich

Jarka Bergfeld

Aktuelles

Kinderrechtewoche

  • In der Woche vom 09.-13.03.2026 findet eine Projektwoche zum Thema Kinderrechte statt. Alle Kinder, Lehrkräfte und OGS-Mitarbeitende beschäftigen sich eine Woche lang mit den verschiedenen Themen der Kinderrechte.
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    Kinderrechte
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    Kinderrechte
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Verhaltenskodices

Verhaltenskodex für Mitarbeitende

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Kodex für Kinder

  • Der Verhaltenskodex für die Kinder der GGS Kippekausen wird im kommenden Schuljahr gemeinsam mit den Kindern entwickelt.
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Pädagogische Haltung und Leitbild

  • Unser Schulalltag ist geprägt von einem starken Miteinander, in dem wir gemeinsam lernen, spielen und wachsen.
  • Wir unterstützen uns gegenseitig und arbeiten zusammen, um unsere Ziele zu erreichen. Wir fördern eine Kultur der Mitbestimmung, in der alle Mitglieder unserer Schulgemeinschaft – Lernende, Lehrkräfte und Eltern – aktiv an Entscheidungen beteiligt sind. Demokratie bedeutet für uns, dass jede Stimme zählt und jeder Beitrag wichtig ist. Wir schätzen die Vielfalt, die Individualität und die Heterogenität aller Schulmitglieder, begegnen einander mit Wertschätzung und Respekt und sind offen für neue Ideen und Perspektiven.
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Inklusion

  • Wir leben und lernen gerne miteinander
  • Aktuell werden an der GGS Kippekausen Kinder mit folgenden sonderpädagogischen Förderbedarfen unterrichtet:
  • Lernen
  • Emotionale und soziale Entwicklung
  • Körperliche und motorische Entwicklung
  • Sprache
  • Geistige Entwicklung
  • Inklusion wird in allen unseren Klassen gelebt. Die sonderpädagogische Arbeit findet überwiegend in den Klassen statt, teilweise wird auch in Kleingruppen- oder Einzelförderung in unserem „Fuchsbau“ (Förderraum) gearbeitet.
  • Wir wollen allen Kindern helfen, ihre individuellen Fähigkeiten nach Möglichkeit auf individuellen Lernwegen zu entfalten. Kulturelle Bildung bietet dazu jedem Kind die Möglichkeit seine kreativen, darstellerischen, tänzerischen, etc. Fähigkeiten abseits der klassischen Lerninhalte in einer vertrauensvollen Umgebung zu entdecken, zu entfalten und zu zeigen.
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Partizipation

Partizipation der Kinder

    • ist an der GGS Kippekausen bereits ausgeprägt (siehe Auflistung unten)
    • Schulregeln müssen gemeinsam mit den Kindern entwickelt werden (oder Verhaltenskodex)
    • ab kommenden Schuljahr werden Kinder mehr in Evaluationen einbezogen (z.B. Projektzeit, Unterricht, Schulleben)
    • NEU: Teilnahme an der Kinderratssitzung der Stadt Bergisch Gladbach am 28.11. 2025
    • Wahl einer Schülersprecherin und eines Schülersprechers im Kinderparlament
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Partizipation

    • Klassenrat
    • Kinderparlament
    • Kulturtreff / Moderation
    • Planung von Projekten
    • Mitspracherecht bei Ausflügen
    • Teilnahme an Wettbewerben
    • Kinderbriefkasten
    • Gestaltung von VLOG und Podcast
    • Planung von Gottesdiensten
    • Briefkasten Küche
    • Entwickeln eines eigenen Theaterstücks (Theater-AG)
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Räumliche Begebenheiten

    • Umfrage hat ergeben, dass die meisten Kinder sich sehr wohl fühlen und es wenige Orte gibt, an denen sie sich unsicher oder nicht gut fühlen
    • Unwohlfühlorte:
      Toiletten
      Klettergerüst bei den jüngeren Kindern
      Bereich vor den Waldcontainern
  • Eine Begehung des Schulgeländes durch Erwachsene (Eltern) steht noch aus
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Prävention

  • Prävention findet an der GGS Kippekausen statt durch ...
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Präventionsangebote für Kinder

  • Folgende Angebote existieren bereits an der Schule:
    • Sexualkundeunterricht
    • Theaterstück von Zartbitter
    • Medienerziehung (Das Recht am eigenen Bild)
    • Medien-Workshop von Hanno Lenz
    • Fühlfragen
    • Digi-Cup
    • Thema "Kinderrechte"
    • Unterrichtseinheiten in Sachunterricht, Kunst, Religion wie "Ich bin gut so, wie ich bin", "Jeder Mensch ist anders"
    • Plakate "Da hört der Spaß auf!" (Verbale, mediale und körperliche Übergriffe)
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Kindersprechstunde

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    Konzeptideen
  • Ab dem Schuljahr 2025/26 wird es eine Kindersprechstunde und Vertrauenspersonen geben, an die sich die Kinder wenden können.
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Fortbildungen für Mitarbeitende

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(Kooperation mit) Fachberatungsstellen

    • Jugendamt
    • Kinderschutzbund (inSoFa)
    • Mehrblick
    • Sozialberatungsstelle der evangelischen Kirche Bensberg
    • Schulpsychologischer Dienst
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Personalverantwortung

    • aktuelles Führungszeugnis
    • Personen von externen Kooperationspartnern (MiKiBu/Lesementor usw.) müssen dort auch ein aktuelles Führungszeugnis vorweisen
    • Praktikanten/Praktikantinnen-Vertrag mit Hinweisen zum Verhalten
    • Willkommensmappe für neue Lehrkräfte mit Leitbild und Haltung der Schule
    • Problem: "fremde Menschen an der Schule"
    • sind immer alle Personen, die alleine mit Kindern arbeiten (MiKiBu, Lesementoren) im Blickfeld?
    • Ideen: Hausmeister muss bei Sdui immer informieren, wenn Handwerker kommen, damit alle Bescheid wissen
    • Personen, die zu Besuch sind, tragen ein für alle sichtbares buntes Bändchen mit Namensschild
    • Idee: Personen, die nicht zum festen Schulteam gehören (ehrenamtliche Mitarbeiter von Mikibu oder Leselernhelfer) werden mit Namensschildern ausgestattet, damit jeder sie zuordnen kann
    • Schwierigkeit: mehrere Eingänge in Schule, Verwaltungstrakt nicht immer besetzt, dadurch Anmeldung schwierig (es gibt inzwischen Sicherheitssysteme, die es ermöglichen, dass man zwar jederzeit das Gebäude verlassen kann, aber nur Personen mit Berechtigung Zutritt haben)
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Beschwerdestrukturen und -wege

Beschwerdeweg für Schüler*innen

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Beschwerdemöglichkeiten für Eltern und Erziehungsberechtigte

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Beschwerdemöglichkeiten für Mitarbeiter*innen an der Schule und OGS

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Handeln im Verdachtsfall

Wie gehe ich vor?

  • Alle Mitarbeitenden an der GGS Kippekausen sind darüber informiert, welche Schritte im Verdachtsfall gegangen werden müssen. Sie wissen bei welchen Fachstellen sie Beratung und Unterstützung erhalten und wo sie wichtige Informationen und Kontakdaten finden (internes Schutzkonzept).
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Verfahrensablauf

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Ergebnisse des Pädagogischen Ganztages

Schutz-Map Kippekausen

  • Es wurde eine sogenannte "Schutz-Map" erstellt, in die Mitarbeitende Informationen über Vorfälle oder Auffälligkeiten notieren können und die von allen anderen Mitarbeitenden gelesen und ergänzt werden können. So entsteht ein umfassenderes Bild von Eindrücken aus dem Vor-und Nachmittag.
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Schulkonferenz: Vorstellung des Schutzkonzeptentwurfs

Schulkonferenz am 3. Juli 2025

    • Das Schutzkonzept wurde in der Schulkonferenz am 3.Juli 2025 einstimmig verabschiedet. Es wird somit ab sofort wirksam und wird Ende des kommenden Schuljahres evalutiert und ggf. überarbeitet.
    • Das Schutzkonzept ist auf der Homepage der GGS Kippekausen, als auch auf der Sdui-App verlinkt und einsehbar.
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Verschiedenes und offene Fragen

Risiken minimieren

    • Räumliche Gegebenheiten im Blick haben
    • Fremde Personen sofort ansprechen
    • Personen, die neu an die Schule kommen, werden immer im Kulturtreff allen Kindern vorgestellt
    • Besucher erhalten ein Bändchen mit Namensschild, sobald sie durch das Gebäude laufen
    • Stadt prüft die Anbringung einer Alarmanlage
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