Neu in der Bildungsmediathek: Biologie

Laufzeit: ca. 22 min.
Produktionsjahr: 2024
Allgmeinbildende Schule: 8.-13. Schuljahr

Der Film, der für den Biologieunterricht konzipiert wurde, setzt sich mit der Systematik auseinander.

Laufzeit: ca. 20 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-10. Schuljahr

Naturwissenschaftliche Publikationen sind glaubhafte Fakten. Sie sind durch Studien belegt oder von der Wissenschaft bestätigt. Richtig? Nein, auch hier ist Vorsicht geboten! Das Medium gibt Antworten auf die Fragen: Wie geht naturwissenschaftliches Arbeiten? Wie wird Wissen vermittelt und verbreitet? Und wie könnte man die Glaubhaftigkeit überprüfen?

Laufzeit: ca. 15 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 1.-4. Schuljahr

Löwenzahn - auch unter den Namen Kuh- oder Teufelsblume bekannt - gehört zur Familie der Korbblütler. Kennzeichnend für die mehrjährige Pflanze sind seine leuchtend gelben Blüten, die sich später in fliegende weiße Schirmchen verwandeln und auf diese Weise unter anderem ihre Samen verbreiten. Das Medium zeigt systematisch den Aufbau der robusten Pflanze, ihren Lebenszyklus und ihre Verbreitung. Es gibt Auskunft über die vielseitige Verwendung als Futterpflanze, Nahrungsquelle für Insekten und den Einsatz in der Medizin und Küche.

Laufzeit: ca. 26 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-10. Schuljahr

In diesem Film werden Kräuter und Pflanzen, die auf heimischen Wiesen und am Wegesrand wachsen, vorgestellt.

Laufzeit: ca. 15 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 3.-6. Schuljahr

Ein Eichhörnchen ist an seinem langen, buschigen Schwanz und den aufrecht stehenden Ohren zu erkennen. Seine langen, spitzen Krallen an Händen und Füßen ermöglichen sicheres Klettern. Beim Springen übernimmt der Schwanz eine steuernde Funktion. Das Nest, der sogenannte Kobel, dient als Ruhe- und Schlafplatz sowie zur Aufzucht der Jungtiere. Die Nahrung besteht hauptsächlich aus Nüssen und Samen. Im Herbst beginnt das Tier damit, Vorräte anzulegen und an verschiedenen Orten zu verstecken. Zu den natürlichen Feinden zählen unter anderem Greifvögel und Baummarder. Der Film endet mit einem Besuch in einer Schutzstation für Eichhörnchen.

Laufzeit: 62 Min.
'Produktionsjahr: 2023
Allemeinbildende Schule: 5.-10. Schuljahr
Kinder- und Jugendbildung: 10-18 Jahre
Erwachsenenbildung

Buckelwale schwimmen bis zu 10.000 km im festgelegten Jahresrhythmus: durch effiziente Jagdtechniken fressen sie im Sommer bis zu einer Tonne pro Tag und pflanzen sich im Winter fort. Haben sie ihre Nahrungsgründe verlassen, setzen sie knapp acht Monate die Nahrungsaufnahme aus.

Laufzeit: ca. 34 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 5.-6. Schuljahr

Die Medien behandeln mithilfe von 3D-computeranimationen ausschließlich im Wasser lebende Wirbeltiere, insbesondere Fische, und beschreiben ihren inneren und äußeren Aufbau, die Vielfalt der Arten sowie ihre Fortpflanzung.

Laufzeit: ca. 36 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 5.-8. Schuljahr

Die Kriechtiere sind eine faszinierende Tiergruppe. Weltweit gibt es über 10.000 Arten. Der erste Unterrichtsfilm beschäftigt sich mit der Vielfalt der Kriechtiere und geht dann auf Körperbau, Fortbewegung, Fortpflanzung und Entwicklung sowie auf typische Lebensräume ein. Der zweite Film stellt kurz die 14 bei uns heimischen Arten vor.

Laufzeit: ca. 45 min.
Produktionsjahr: 2018
Allgemeinbildende Schule: 5.-6. Schuljahr

Die Erdkröte gehört zu den Froschlurchen. Sie ist vor allem in der Dämmerung und nachts aktiv. Hinter den Augen sitzt die Ohrdrüse, die Giftstoffe produziert, die die Erdkröte vor Fressfeinden schützen soll.

Ebenfalls sind folgende Filme vorhanden: "Heimische Amphibien" und "Amphibien helfen".

Laufzeit: ca. 26 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 5.-6. Schuljahr

Der Film stellt heimische Schmetterlinge in Merkmalen und Lebensweise vor.

Laufzeit: ca. 51 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 5.-9. Schuljahr

Bienen sind für die Umwelt, aber auch für das Überleben der Menschen unerlässlich - und doch sind insbesondere die Wildbienen vom Aussterben bedroht. Die wichtigste Aufgabe der fleißigen Tiere ist das Bestäuben von Wild- und Kulturpflanzen, die damit die Grundlage der weltweiten nahrungsmittelversorgung sichern.

Laufzeit: ca. 16 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 3.-6. Schuljahr

Drei unterschiedliche Bachläufe werden miteinander verglichen. Am Ufer und im Wasser eines Wiesenbaches befinden sich zahlreiche blühende Pflanzen. Zudem lassen sich dort verschiedene Insekten und Vögel beobachten. Ein Waldbach verläuft in einem schattigen Bereich; sein gewundener Verlauf deutet darauf hin, dass keine baulichen Eingriffe erfolgt sind. Blütenpflanzen treten dort nur vereinzelt auf, die Tierwelt ist jedoch vielfältig. Abschließend wird ein schnell fließender, kalter Gebirgsbach beschrieben. Aufgrund der starken Strömung wachsen im Bachbett keine höheren Pflanzen. Einige dort lebende Tiere besitzen spezielle Merkmale, die ihnen die Nutzung dieses Lebensraumes ermöglichen.

Laufzeit: ca: 27 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 9.-13. Schuljahr

Die ökologischen Ressourcen auf der Erde sind beschränkt. Werden die planetaren Belastbarkeitsgrenzen in einzelnen Bereichen überschritten, besteht die Gefahr irreversibler Veränderungen in der Umwelt.

Fassung mit interaktivem Lernmodul

Laufzeit: ca. 17 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 7.-13. Schuljahr

"Seegras ist eine unterschätzte Pflanze!" So fasst ein Meeresbiologe auf einer Fahrt über die Kieler Förde die Bedeutung der Meerespflanze zusammen. Seegraswiesen sind Ökosysteme der Superlative. Sie sind Inseln der Artenvielfalt, Kinderstuben für Speisefische, biologische Wasserfilter, natürlicher Küstenschutz und gigantische Kohlenstoffsenken. Beeindruckende Unterwasseraufnahmen aus der Ostsee und dem Mittelmeer, Berichte von Forschenden und animierte Grafiken geben Einblicke in die Anpassung der Seegräser an ihren Lebensraum, ihre diverse Fort-pflanzung und ihre lange unterschätzte Funktion als Stabilisator des Weltklimas. Doch ein Drittel aller Seegraswiesen sind verschwunden. Wie können die Bestände geschützt werden?

Laufzeit: ca. 89 Min.
Produktionsjahr: 2019
Allgemeinbildende Schule: 5.-6. Schuljahr
Kinder- und Jugendbildung: 8-12 Jahre

Die Dokumentation zeigt die vielfältigen Bewohner im Lebensraum "Wiese": Verschiedene Vogelarten, Heuschrecken, Zikaden. Das Zusammenspiel der Arten, die Abhängigkeit der Tiere und Pflanzen voneinander, macht die Blumenwiese zu einem abwechslungsreichen Schauplatz.

Laufzeit: ca. 26 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-10. Schuljahr

Der Wald nicht nur als Ökosystem in seiner biologischen Vielfalt, sondern auch in seiner Dimension als persönlicher Erfahrungsraum: Anhand des Nationalparks Bayrischer Wald wird neben seiner Bedeutung für den Erhalt der Artenvielfalt und der wirtschaftlichen und sozialen Funktion als Erholungsraum auch eine philosophische Dimension angesprochen.

Laufzeit: ca. 22 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-4. Schuljahr

Försterin und Förster kümmern sich um den Baumbestand und die Waldnutzung. Des Weiteren gilt es, die im Wald lebenden Tiere zu versorgen und darauf zu achten, dass die Gebote und Verbote der Jagd eingehalten werden. Der Film begleitet eine Försterin bei der Arbeit.

Laufzeit: ca. 16 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 5.-6. Schuljahr

Moore sind Übergangszonen zwischen Wasser und Land. An die Moore angepasste Pflanzenarten wie Torfmoose werden vorgestellt und die Bedeutung der Moore für den Klimaschutz thematisiert. Die meisten Moorflächen in Deutschland sind entwässert und werden vor allem landwirtschaftlich genutzt.

Laufzeit: ca. 20 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 8.-10. Schuljahr

In dem Film wird die Schnittstelle von naturräumlichen Gegebenheiten und menschlicher Nutzung gezeigt. Inwieweit kluges Ökosystemmanagement Konflikte ausräumen kann, ist Teil dieses Films.

Laufzeit: ca. 16 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-7. Schuljahr

Auf kindgerechte Weise vergleicht das Medium einen besonders trockenen Standort mit einem Feuchtgebiet. Beide Lebensräume, eine ehemalige Kiesgrube und ein Teich in einer verlassenen Gartenkolonie, sind ehemals künstlich entstanden, anschließend wieder der Natur überlassen und nach und nach wiederbesiedelt worden.

Laufzeit: ca. 93 Min.
Produktionsjahr: 2003
Allgemeinbildende Schule: 1.-8. Schuljahr

Tobi erhält eines Tages eine geheimnisvolle Schatzkiste. Doch die Kiste ist verschlossen, und nur eine Person hat den Schlüssel: Marina - Weltumseglerin und Tobis beste Freundin aus Kindertagen. Aber wo steckt sie? Mit der Suche nach ihr beginnt ein großes Abenteuer.

Laufzeit: ca. 15 Min.
Produktionsjahr: 2025
Allgemeinbildende Schule: 5.-7. Schuljahr

In einer dritten Klasse wird das Thema "Schlafen und Träumen" im Unterricht behandelt. Es werden Fragen gestellt wie: Warum schlafen Menschen? Warum ist Schlaf notwendig? Die Schülerinnen und Schüler äußern dazu verschiedene Überlegungen. Der Schlafforscher Professor Dr. Michael Schredl beantwortet die Fragen und geht dabei auch auf den Schlafrhythmus ein. Der Film zeigt, wie Mattis morgens Schwierigkeiten beim Aufstehen hat, während Mayla früh aufsteht. Auch das Thema Träumen wird behandelt. Der Professor erläutert, was unter einem Albtraum zu verstehen ist, warum Träume oft nicht erinnert werden und dass viele Aspekte des Träumens noch nicht vollständig erforscht sind. Außerdem wird Kjell beim Schlafwandeln gezeigt, und dieses Verhalten wird im Film erklärt.

Laufzeit: ca. 25 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-4. Schuljahr

Checker Julian erkundet, was Allergien sind. Er erfährt, wie Allergien entstehen, was im Körper passiert, welche Arten von Allergien es gibt und welche potenziell lebensbedrohlich sein können. Julian besucht einen Allergie-Anzeige-Hund, macht einen Prick-Test und untersucht, wie der Körper an ein Allergen gewöhnt werden kann. Die Schülerinnen und Schüler lernen gemeinsam mit Julian die grundlegenden Begriffe im Zusammenhang mit Allergien und deren Behandlung kennen.

Laufzeit: ca. 25 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-4. Schuljahr

Checker Tobi erkundet was es bedeutet, nicht hören zu können und wie Gehörlose kommunizieren. Er erfährt Wissenswertes über Gebärden- und Zeichensprache und lernt, einige Sätze zu gebärden. Außerdem trifft er einen Tanzlehrer, der nichts hört, und begleitet ein Mädchen, das ein Cochlea-Implantat erhält. Die Schülerinnen und Schüler erfahren gemeinsam mit Tobi, wie Hören funktioniert und warum manche Menschen gar nicht oder nur eingeschränkt hören können.

Laufzeit: ca. 25 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-4. Schuljahr

In dieser Folge erkundet Checkerin Marina das menschliche Muskelsystem. Sportwissenschaftler Sandro erklärt ihr, wie die Muskeln funktionieren, warum Bewegung wichtig ist und wie sie gesund und stark bleiben. Die Schülerinnen und Schüler lernen gemeinsam mit Marina die grundlegenden Merkmale, Begriffe und Funktionen des Muskelapparats kennen.

Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 3.-4. Schuljahr

Unser Körper funktioniert durch ein Zusammenspiel verschiedener Systeme. Welche Systeme das im Einzelnen sind und wie sie zusammenwirken, aber auch, was man tun kann, um den Körper gesund zu erhalten, sind Themen des vorliegenden Materials. Spielerisch kann man die kleinen Checker durch ein Lernspiel begleiten und sich mit dem Thema Körper auseinandersetzen.

Laufzeit: ca. 29 Min.
Produktionsjahr: 2023
Allgemeinbilde Schule: 11.-13. Schuljahr

Die Humangenetik ist eine Teildisziplin der Genetik. Sie beschäftigt sich mit dem Erbgut des Menschen und erforscht z. B. die unterschiedlichen dominanten und rezessiven Erbgänge. Mittels der Stammbaumanalyse untersucht die Humangenetik die Vererbung komplexer Merkmale wie dem Blutgruppensystem.

Laufzeit:ca. 39 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 5.-10. Schuljahr

6 Filme über die verschiedenen Bestandteile und Funktionen des flüssigen Organs Blut.

Laufzeit: ca. 42 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-9. Schuljahr

6 Filme über den Aufbau des menschlichen Herzens und des Blutkreislaufs mit den Teilbereichen Körperkreislauf und Lungenkreislauf.

Produktionsjahr: 2021
Allgemeinbildende Schule: 8. Schuljahr

Enthalten sind Animationen, Videos und interaktive Aufgaben zu den Themen: Herz, Lunge, Gehirn und Infektionen.

Produktionsjahr: 2019
Allgemeinbildende Schule: 7.-8. Schuljahr

Interaktive Videos und Aufgaben mit H5P zu folg. Themen: Anatomie des Menschen, menschliche Organe, Stoffwechsel, Zellen, Blut, Muskeln, Atmung, Knochen.

Laufzeit: ca. 30 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-9. Schuljahr

Mithilfe von 14 interaktiven, beweglichen 3D-Modellen in den Bereichen Bakterien und Viren, Resistenz, Immunreaktion, Immunisierung sowie HIV und AIDS können verschiedene Aspekte des Immunsystems erläutert werden. Zusätzlich sind fünf 3D-computeranimierte Filmmodule enthalten.

Laufzeit: 23 Min.
Produktionsjahr: 2023
Allgemeinbildende Schule: 10.-13. Schuljahr

Früher war die Hanfpflanze Ausgangsmaterial für viele Dinge des alltäglichen Lebens. Heute kennen wir Hanf eher unter der Bezeichnung Cannabis, eine psychoaktive Droge. Verantwortlich dafür ist die Substanz THC (Tetrahydrocannabinol).

Laufzeit: ca. 27 Min.
Produktionsjahr: 2024
Allgemeinbildende Schule: 7.-9. Schuljahr

Endometriose betrifft etwa acht bis 15 Prozent aller Frauen. Und trotzdem ist die Krankheit vielen unbekannt! Umso wichtiger ist es, darüber aufgeklärt zu werden. Sachlich, aber dennoch sensibel, werden die Fragen geklärt: Was ist Endometriose? Welche Symptome können auftreten?