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Regionales Austauschtreffen der GS in Winterberg / Medebach / Hallenberg

Anna Lehnhäuser

Medienberatende HSK

mb.hsk@bra.nrw.schule
Wir beraten und unterstützen Schulen u.a. bei folgenden Inhalten:
- systematisch orientierte Beratung im Bereich "Lehren und Lernen in der digitalen Welt"
- Medienkompetenzentwicklung
- Lernförderliche IT-Ausstattung und Einsatz assistiver Technologien und deren Anwendung
- Grundlagen verantwortungsvoller und rechtssicherer Nutzung digitaler Medien und Geräte
- LOGINEO Produktfamilie

anna.lehnhaeuser@bra.nrw.schule
- Internet ABC
- Medienkonzeptentwicklung
- Robotik und Coding in der Grundschule
- iPads im Unterricht
- LOGINEO LMS

- KI EInsatz von SuS z.B. Geschichten schreiben (Wie gehen Kolleginnen und Kollegen damit um?)/ Alexa als Rechenmaschine
- Rahmenbedingungen von KI für Grundschule → Handlungsleitfaden KI NRW
- Ideen für den Einsatz der KI
Planung des Schulfest mit dem Thema Nachhaltigkeit
Schulsong schreiben lassen
Hausaufgabenkontrolle
Lern- und Förderempfehlung

- Medienkonzept
- Internet-ABC - Mediennutzungsverhalten
- Handyregeln: Handynutzung und Smartwatches sind in Medebach und Hallenberg komplett verboten mit Zustimmung der Schulpflegschaft
- Gründe für / gegen Smartwatches
Störung durch Geräusche/Spielen am Gerät
Ortung (kann positiv oder negativ sein)
Abhören des Unterrichts

- Schoolfox ersetzt Messenger, Klassenbuch und Hausaufgabenplaner
- Eltern zahlen 2,50 Euro, den Rest zahlt der Förderverein (ca. 5 Euro pro SuS)
- Absprache mit der Stadt

- Fellofisch Vorstellung (ca. 1h)
- Mein digitaler Snack (1h) Ich biete/Ich suche

- Fellofisch Vorstellung (ca. 45 Min) als Videokonferenzformat
- Mein digitaler Snack (1h) Ich biete/Ich suche

- kostenlose App
- Dokumentation Anwesenheit, Mitarbeit, Hausaufgaben vergessen
- Schnitt von Noten und Mitarbeit wird berechnet
- Sitzplan erstellen

kein Inhalt

- Module für einzelne Unterrichtsinhalten
- Klassen werden direkt in Divomath angelegt (gleich Oberfläche wie LeOn)
- Jedes Kind bekommt QR Code, mit dem es sich einloggen kann
- Es gibt in jedem Unterricht Phasen des Plenums, der Einzel- oder Paararbeit → die Website zeigt an, was man als nächstes machen soll
- Problem: Beim Plenum schaffen es nicht alle Kinder, gleichzeitig fertig zu werden, es gibt keine 'didaktische Reserve' für diesen Zeitraum

- Tool für Klasse 1/2
- Standortbestimmung für ganze Klasse
- Aufgaben kann man sich für die Standortbestimmung individuell zusammenstellen
- Angebot von PikAS
- Förderempfehlungen mit drin

- kurze 5-minütige Testungen zu einem Themenbereich
- Testungen für Deutsch/Mathematik/Verhalten und Empfinden
- Testungen liefern einen Verlauf und bieten eine gute Orientierung, da immer nur 1 Item abgefragt wird (z.B. Langer/Kurzer Vokal
- Angeblich gibt es auch Aufgaben zur Förderung, die anhand der Testungen ausgegeben werden, diese konnten aber noch nicht gefundne bzw. bewertet werden.
- Neu: Levumi bietet jetzt erste interaktive Übungen in Mathematik an. Unter Förderung – Mathematik Grundlagen – Rechenoperationen findet man Platzhalteraufgaben zur Addition auf verschiedenen Niveaustufen, zur Addition und Subtraktion sowie zu allen vier Grundrechenarten gemischt.

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