durch gezielte pädagogische Angebote ein friedliches Zusammenleben zu fördern und das inklusive und kulturell vielfältige Miteinander an unserer Schule zu stärken.
durch gezielte digitale Angebote ein friedliches Zusammenleben zu fördern und das inklusive und kulturell vielfältige Miteinander an unserer Schule zu stärken.
den digitalen Erziehungsauftrag ernst nimmt und zu einem sicheren Umgang mit digitalen Endgeräten (z.B. iPads und Smartboards) in allen Klassen befähigt.
einen kritisch-reflektierten Umgang, der die Kinder auf Chancen aufmerksam macht und für Gefahren in digitalen Lebenswelten (z.B. Social Media, verschiedene Internetplattformen, Werbung etc.) sensibilisiert.
dass die Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihr digitales Handeln übernehmen können, sodass sie in der sich stetig entwickelnden digitalen Lebenswelt zukünftig handlungsfähig bleiben.
die Umsetzung von handelndem Lernen im Unterrichtsalltag und achten auf eine ausgewogene innere und äußere Differenzierung in enger Zusammenarbeit mit den Sonderpädagog/innen und sozialpädagogischer Fachkraft.
regelmäßige Einbindung der iPads sowie weiterer digitaler Ausstattung der Schule, um Medienkompetenz in allen Bereichen des Medienkompetenzrahmens NRW aufzubauen.
unser Medienkonzept zu aktualisieren und die digitale Ausstattung zu verbessern, sodass ein nachhaltiger Materialpool entsteht, der über die Schuljahre hinweg genutzt und weiterentwickelt werden kann.
die ein vielfältiges Schulleben mit wiederkehrenden im Jahresplan verankerten Festen, Feiern, Projekten, Ausflügen sowie schulischen und außerunterrichtlichen Aktionen hat.
eine traditionelle, kulturelle, soziale, kreative und lebensweltbezogene Ausrichtung sowie die Förderung des ganzheitlichen, mündigen und eigenverantwortlichen Individuums.
eine transparente und zugängliche Kommunikation im Schulleben, bei der alle Beteiligten informiert sind und Informationen aus allen Gremien zusammengeführt werden.
dass wichtige Informationen transparent und digital bereitgestellt werden, damit ein klarer und offener Informationsaustausch zwischen allen Beteiligten möglich ist.
den digitalen Austausch noch übersichtlicher und benutzerfreundlicher zu gestalten, damit Informationen für alle Beteiligten leichter zugänglich, verständlich und effektiv nutzbar sind.
eine möglichst vielfältige intensive Vernetzung mit dem Schulumfeld an unter Einbeziehung von Erziehungsberechtigten und vielfältigen Kooperationspartnern.
unsere Schule sichtbar zu machen, externe Partner einzubinden und die Homepage so auszubauen, dass sie für diese Personengruppen als zentrale Informations- und Kontaktplattform dient.
Ergebnisse ihrer pädagogischen Arbeit der Elternschaft über eine digitale Plattform zur Verfügung stellt und dort auch Einblicke in das Schulleben gewährt.
auf eine Nutzung digitaler Medien und Kanäle, um mit der Schulgemeinschaft und der Öffentlichkeit zu kommunizieren und eine positive Wahrnehmung der Schule zu fördern.
die die individuelle Persönlichkeitsentwicklung ihrer Lernenden durch musikalisch-kreative und literarische Angebote unter Ausschöpfung aller vorhandenen Ressoucen unterstützt.
eine demokratisch partizipierende Zusammenarbeit aller am Schulleben Beteiligten, welche die individuelle Entwicklung des Kindes als zentralen Ausgangspunkt ihres pädagogischen Handelns betrachtet und ein wertschätzendes Umfeld bietet.
die ihre Qualitätsentwicklung durch regelmäßige Fortbildungen sowie internen und externen Austausch sichert und ihr konzeptgestütztes Schulprogramm regelmäßig evaluiert und weiterentwickelt.
einen transparenten Umgang mit den Inhalten des ständig in der Überarbeitung befindlichen Schulprogramms, damit diese von allen Beteiligten im Schulalltag umgesetzt werden.
eine digitale und damit transparente Präsentation unseres Schulprogramms (in Form von edumaps), welche eine flexible und regelmäßige Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit erleichtert.
