Leitbild - Edumaps

Leitideen

„Alles Lernen ist nicht einen Heller wert,
wenn Mut und Freude dabei verloren gehen.“
Johann Heinrich Pestalozzi

Lernen
Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten respektvoll miteinander zusammen lernen und leben.
Unterricht
Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten individuell gefördert und gefordert werden.
Zusammen
Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem ein friedliches und demokratisches Zusammenleben stattfindet.
Inklusion
Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem sich jeder willkommen fühlt.
Achtsamkeit
Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten achtsam mit sich, miteinander und mit ihrer Umwelt umgehen.

Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten respektvoll miteinander zusammen lernen und leben.

- Wir fördern und fordern die Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer und unserer Möglichkeiten.
- Wir schaffen Möglichkeiten, Talente und Begabungen in das Schulleben einzubringen.
- Wir entwickeln die Selbstständigkeit, Organisation und Kooperationsfähigkeit der Lernenden und lernen uns selbst einzuschätzen.

- Alle Kinder können zielorientierte, offene und angeleitete Lernformen nutzen.
- Alle Kinder nutzen kooperative Lernformen, um gemeinsam Lösungen zu finden und Verständnis zu teilen.
- Alle Kinder erfahren Sicherheit durch einen ritualisierten und gut strukturierten Schultag.
- Alle Kinder werden durch Arbeitspläne und Helfersysteme unterstützt, um das eigenverantwortliche Lernen zu stärken.
- Alle Kinder lernen durch regelmäßiges Feedback eigene Stärken und Schwächen einzuschätzen.

Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten individuell gefördert und gefordert werden.

- Die Lehrkräfte berücksichtigen durch wechselnde Lernformen und Methoden unterschiedliche Lerntypen.
- Die Lehrkräfte fördern und fordern die Schülerinnen und Schüler individuell entsprechend ihrer Möglichkeiten.
- Die Lehrkräfte sind offen für Unterrichtsentwicklung und -veränderung.

- Die Lehrkräfte diagnostizieren die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler regelmäßig und nutzen diese für die weitere Unterrichtsplanung.
- Die Lehrkräfte bilden sich regelmäßig fort und bleiben im Austausch über die Fortbildungsinhalte.
- Die Lehrkräfte besuchen den Unterricht anderer Kolleginnen und Kollegen bzw. Schulen, um neue Impulse zu gewinnen.

Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem ein friedliches und demokratisches Zusammenleben stattfindet.

- Wir akzeptieren, respektieren, helfen und unterstützen uns.
- Wir lösen Konflikte und entwickeln Kompetenzen zu ihrer selbstständigen Schlichtung.
- Wir setzen uns dafür ein, dass sich kein Kind alleine fühlt.

- Wir fördern ein friedliches und demokratisches Zusammenleben beispielsweise durch den Klassenrat.
- Wir besprechen unsere fünf Sozialkompetenzen und wenden sie auf Vorkommnisse im Schulalltag an.
- Wir übernehmen eigenverantworlich Aufgaben im Zusammenleben und führen diese gewissenhaft aus.
- Die Freundschaftsbank und der Klassenrat tragen dazu bei, dass sich jedes Kind in der Pause wohlfühlt.

- Alle Menschen sind unterschiedlich und stellen damit eine Bereicherung dar.
- Jeder Mensch bringt sich entspechend seiner Möglichkeiten in den Schulalltag ein.
- Jeder Mensch wird unterstützt, um seine Stärken und Begabungen sinnvoll nutzen zu können.

- Wir fördern und fordern die Kinder individuell durch differenzierte Aufgaben.
- Wir unterstützen die Kinder, die Deutsch als Zweitsprache sprechen, durch zusätzliche Sprachförderung.
- Wir nutzen Fehler als Helfer.

Die Luziaschule soll ein Ort sein, an dem alle am Schulleben Beteiligten achtsam mit sich, miteinander und mit ihrer Umwelt umgehen.

- Alle legen Wert auf einen nachhaltigen Umgang mit der Umwelt und eine achtsame Lebensweise.
- Alle achten auf Ordnung und Sauberkeit.
- Alle leben nach christlichen Werten und alle Kulturen werden respektiert.

- Wir bieten die Möglichkeit, regelmäßig am Gottesdienst teilzunehmen.
- Wir achten auf Spielzeug, Fahrzeuge und Materialen der Schule und halten Ordnung.
- Wir pflegen eine Bachpatenschaft.