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Jahrgangspartitur Jahrgang 8

Kerstin Sintermann

Wichtige Themen und Termine

Methodentag 1

  • Gruppenarbeit III
    • Gruppenpuzzle

Mädchenprojekt

  • In Kooperation mit der Frauenberatungsstelle Meschede
  • Termin nach Absprache

Schüler*innen retten Leben

  • Reanimationsübungen

Medientag

  • Dienstag vor Ausgabe der Halbjahreszeugnisse

Methodentag 2

  • Referat III
    Videopräsentation zu vorgegebenem Thema erstellen

Fußballtunier

  • am Freitag vor den Osterferien

Lernstandserhebung (LSE)

  • Zeitrum Ende Februar bis Ostern
  • in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik

Deutsch Grund- und Erweiterungskurs

„Helden und Vorbilder“ – informierende Texte

  • ca. 6 Wochen
  • Klassenarbeit

„Vorsicht Bildschirme“ – Standpunkte vertreten / Argumentationen

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Werbung für mich! – Lebenslauf und Bewerbung

  • ca. 4 Wochen
  • Klassenarbeit

Training Basiskompetenzen (Vorbereitung LSE)

  • ca. 3 Wochen

Stadtlyrik – Gedichte und Lieder erschließen

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Lesen einer Ganzschrift

  • ca. 6 Wochen
  • Klassenarbeit

Englisch Grundkurs

In New York City

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

The best days of your life?

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

On the road in California

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Stories from the Deep South

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Destination USA

  • ca. 8 Wochen
  • mündliche Prüfung

Englisch Erweiterungskurs

In New York City

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

The best days of your life?

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

On the road in California

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Stories from the Deep South

  • ca. 5 Wochen
  • Klassenarbeit

Destination USA

  • ca. 8 Wochen
  • mündliche Prüfung

Mathe Grund- und Erweiterungskurs

Algebra: Terme und lineare Gleichungen mit Klammern

  • ca. 7 Wochen

Funktionen: Lineare Funktionen

  • ca. 6 Wochen

Stochastik: Zufall und Wahrscheinlichkeit

  • ca. 5 Wochen

Funktionen: Zinsrechnung

  • ca. 6 Wochen

Geometrie: Dreiecke und Vierecke

  • ca. 6 Wochen

Geometrie: Prismen

  • ca. 6 Wochen

Wahlpflicht Französisch

Wiederholung

  • ca. 2 Wochen

Montpellier

  • ca. 5 Wochen

Un truc de fous

  • ca. 5 Wochen
  • Vergangenheitsbeschreibung

Mon look et moi

  • ca. 3 Wochen
  • Einkaufsgespräche

Ados en réseaux

  • ca. 3 Wochen
  • Charakterisierung

Faites la fête

  • ca. 4 Wochen
  • Feiern und Traditionen in Frankreich

Des héros et des passions

  • ca. 6 Wochen
  • Erstellung einer Präsentation auf Französisch

Wahlpflicht Hauswirtschaft, Wechsel mit Technik im Halbjahr

Haushalt und Globalisierung

  • ca. 10 Wochen

Konsum und Verantwortung

  • ca. 10 Wochen

Nahrungszubereitung

  • ca. 20 Wochen

Wahlpflicht Technik, Wechsel mit Hauswirtschaft im Halbjahr

Entwerfen von Bauelementen

kein Inhalt

Fertigungsmaschinen

kein Inhalt

Optimierung von Arbeitsprozessen

kein Inhalt

Arbeitsschutz

kein Inhalt

Mobilität

kein Inhalt

Produktionszyklen

kein Inhalt

Wahlpflicht Informatik

„Verknüpfte Dateien“ – Serienbriefe mit WORD und EXCEL

  • ca. 8 Wochen
  • Praktische Kursarbeit

„Mit Formeln rechnen lassen“ – einfache Kalkulationen mit EXCEL

  • ca. 6 Wochen
  • Praktische Kursarbeit

„So funktioniert das WWW“ – das Netz der Netze II

  • ca. 2 Wochen
  • Eventuell: Schriftliche Kursarbeit

„One-Page-Webside “ – einfaches Webdesign mit HTML

  • ca. 8 Wochen
  • Praktische Kursarbeit

„0 oder 1, das ist hier die Frage“ – Grundlagen digitaler Schaltungen

  • ca. 6 Wochen
  • Schriftliche Kursarbeit

„Wir präsentieren digital“ Grundlagen von Powerpoint

  • ca. 6 Wochen
  • Projekt „Die gefährlichsten Tiere der Welt“

„Autorennen“ – Ein Spiel mit Scratch programmieren

  • ca. 2 Wochen

Wahlpflicht Naturwissenschaft (Ph/Ch) / (Bi/Ch) [Der Wahlpflichtschwerpunkt ergibt sich aus der Unterrichtsverteilung und der Lehrerbesetzung.]

Feuer, Wasser, Erde, Luft I: Die Bausteine unserer Welt ODER Haut I: Funktionen der Haut

  • Welches Thema unterrichtet wird, hängt von der Unterrichtsverteilung und dem zur Verfügung stehenden Lehrpersonal ab!
  • ca. 8, bzw. 5 Wochen

Feuer, Wasser, Erde, Luft II: Feuer und Vulkane ODER Haut II: Hauterkrankungen / Hautveränderungen

  • Welches Thema unterrichtet wird, hängt von der Unterrichtsverteilung und dem zur Verfügung stehenden Lehrpersonal ab!
  • ca. 8, bzw. 5 Wochen

Feuer, Wasser, Erde, Luft III: Wasser und Regen ODER Haut III: Emulsionen und Tenside

  • Welches Thema unterrichtet wird, hängt von der Unterrichtsverteilung und dem zur Verfügung stehenden Lehrpersonal ab!
  • ca. 8, bzw. 5 Wochen

Feuer, Wasser, Erde, Luft IV: Erde und Gestein ODER Landwirtschaft und Nahrungsmittelherstellung I: Landwirtschaftliche Produktion

  • Welches Thema unterrichtet wird, hängt von der Unterrichtsverteilung und dem zur Verfügung stehenden Lehrpersonal ab!
  • ca. 8, bzw. 5 Wochen

Feuer, Wasser, Erde, Luft V: Luft und Wind ODER Landwirtschaft und Nahrungsmittelherstellung II: Weiterverarbeitung landwirtschaftlicher Produkte

  • Welches Thema unterrichtet wird, hängt von der Unterrichtsverteilung und dem zur Verfügung stehenden Lehrpersonal ab!
  • ca. 8, bzw. 5 Wochen

Landwirtschaft und Nahrungsmittelherstellung III: Konsum landwirtschaftlicher Produkte

  • Nur, falls der Schwerpunkt Biologie/Chemie unterrichtet wird!
  • ca. 5 Wochen

Mensch und Gesundheit I: Infektionskrankheiten und Immunisierung

  • Nur, falls der Schwerpunkt Biologie/Chemie unterrichtet wird!
  • ca. 5 Wochen

Chemie

Luft, Schadstoffe und Klimagase

  • ca. 7 Wochen

Wasser - Mehr als ein Lösemittel

  • ca. 14 Wochen

Metalle und Metallverarbeitung

  • ca. 14 Wochen

Physik

Optik I: Licht und Schatten

  • ca. 5 Wochen

Optik II: Lichtreflexion Lichtbrechung

  • ca. 5 Wochen

Optik III: Linsen und Spiegel

  • ca. 5 Wochen

Optik IV: Farben

  • ca. 5 Wochen

Elektrizitätslehre I: Elektrische Aufladung

  • ca. 5 Wochen

Elektrizitätslehre II: Stromstärke und Spannung

  • ca. 5 Wochen

Elektrizitätslehre III: Stromkreise

  • ca. 5 Wochen

Arbeitslehre

Potenzialanalyse

  • ca. 6 Wochen

So schmeckt es uns

  • ca. 4 Wochen

Nachhaltigkeit

  • ca. 4 Wochen

Nahrungszubereitung

  • ca. 6 Wochen

Welcher Beruf passt zu mir?

  • Mein Traumberuf - Projekt
  • Berufswegeplanung

Leben und Arbeiten

kein Inhalt

Gesellschaftslehre

Die Französische Revolution

  • ca. 8 Wochen

Wandel der Industriegesellschaft

  • ca. 8 Wochen

Der lange Weg zu Einheit und Freiheit

  • ca. 6 Wochen

Leben im Rechtsstaat

  • ca. 6 Wochen

Imperialismus und Erster Weltkrieg

  • ca. 7 Wochen

Kunst / Musik

Die Fächer Kunst und Musik werden je nach Unterrichtsverteilung im Wechsel unterrichtet. Die Themenauswahl wird somit individuell auf die jeweilige Lerngruppe angepasst und richtet sich nach den schulinternenen Lehrplänen.

kein Inhalt

Evangelische Religionslehre

Strafen - Vergebung und Neuanfang

kein Inhalt

Wege in eine neue Zeit - Die Reformation

kein Inhalt

Nachfolge - Freunde und Freundinnen Jesu

kein Inhalt

Islam - Leben im Gehorsam

kein Inhalt

Paulus - Der Völkeraposttel

kein Inhalt

Der Prophet Elia - Gott macht stark

kein Inhalt

Katholische Religionslehre

"So spricht Gott" - prophetische Menschen

  • ca. 6-8 Wochen

Mensch und Gott: Eine einzigartige Beziehung

  • ca. 4-6 Wochen

Abrahemitische Religionen: Juden, Christen und Muslime

  • ca. 6-8 Wochen

Kirche: Mehr als nur ein Haus aus Steinen

  • ca. 6-8 Wochen

Optionale Themen

kein Inhalt

Praktische Philosophie

Wahr und Falsch

  • ca. 7 Wochen

Technik - Nutzen und Risiko

  • ca. 7 Wochen

optional: Lust und Pflicht

  • ca. 4 Wochen

Utopien und ihre politische Funktion

  • ca. 7 Wochen

Glück und Sinn des Lebens

  • ca. 7 Wochen

optional: Gefühl und Verstand

  • ca. 4 Wochen

Sport

Wir machen euch warm

  • ca. 5 Wochen
  • Sachgerechte Aufwärmprogramme planen, mit der Klasse durchführen und Kriterien geleitet reflektieren

Kooperative Spiele

  • ca. 5 Wochen
  • Gemeinsam zum Erfolg

Freiraum

  • ca. 5 Wochen

Ausdauerndes Laufen macht fit und gesund

  • ca. 5 Wochen
  • Spielerisches Verbessern der Ausdauerleistungsfähigkeit im Hinblick auf einen leichtathletischen Mehrkampf

Freiraum

  • ca. 5 Wochen

Basketball – 2 gegen 2

  • ca. 7 Wochen

Sicher auf die Matte

  • ca. 3 Wochen
  • Erlernen einfacher Wurftechniken unter Berücksichtigung von Sicherheitstechniken (Fallschule)

Studien- und Berufswahlorientierung

Potenzialanalyse

  • Spätsommer / Herbst
  • Herausfinden der individuellen Stärken und Neigungen

Praktikum für Förderschüler*innen

  • zwei Wochen, vor Ostern, so dass an den Berufsfelderkundungstagen teilgenommen werden kann

Berufsfelderkundungstage

  • vor den Osterferien
  • An drei Tagen lernen die Schüler*innen verschiedene Berufsfelder kennen, die zu ihren Stärken passen, die in der Potenzialanalyse ermittelt wurden.

Mädchenprojekt

  • Die Mädchen haben die Möglichkeit, verschiedene technische Berufe kennenzulernen.

Kennenlernen weiterer Berufe

  • optionale Projekte, wie z.B. der "Bau-Bus", noch in Planung

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,

die vorliegende edumap dient als Orientierungshilfe und Übersicht für die geplanten Unterrichtsinhalte, Termine und Veranstaltungen für den Jahrgang. Aufgrund von organisatorischen und/oder personellen Gegebenheiten kann es zu Änderungen oder Verschiebungen kommen.

Für Rückfragen stehen das Schulleitungsteam und die jeweiligen Fachkolleg*innen zur Verfügung.

K. Sintermann (Didaktische Leitung)