6.3 Modellieren und Programmieren
Fröbelschule Förderschule ArnsbergSEP9
Mathematik
3. / 4. Klasse8
Mathematik
Mittelstufe11
Oberstufe11
Probleme formalisiert beschreiben, Problemlösestrategien entwickeln und dazu eine strukturierte, algorithmische Sequenz planen;
diese auch durch Programmieren umsetzen und die gefundene Lösungsstrategie beurteilen.
Folgendes habe ich selbst programmiert.