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FAQ - Häufige Fragen Freie Mediathek
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1.1 Medienausstattung (Hardware)

Fröbelschule Förderschule Arnsberg

SEP

Mathematik

kein Inhalt
0
Deutsch

    • Digitale Tafel
    • Schüler ipads
    • teilweise Standcomputer
0
Sachunterricht

kein Inhalt
0
Englisch

  • Nutzung des IPads
    z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Kunst

kein Inhalt
0
Religion

kein Inhalt
0
Sport

kein Inhalt
0
Musik

kein Inhalt
0

3./4. Klasse

Mathematik

  • Taschenrechner
0
Deutsch

    • Digitale Tafel
    • Schüler ipads
    • Teilweise Standcomputer
0
Sachunterricht

kein Inhalt
0
Englisch

  • Nutzung des IPads
    z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Kunst

kein Inhalt
0
Religion

  • Verantwortetes Leben - Umwelt und Technik
    • erörtern unterschiedliche Anlässe zur Nutzung digitaler Medien (MKR 1.1; 2.1; 3.1; 5.1)
0
Sport

kein Inhalt
0
Musik

kein Inhalt
0

Mittelstufe

Mathematik

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
  • Taschenrechner
  • Taschenrechnerfunktion des Handys als Kompensationsstrategie
0
Deutsch

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
  • Stark in Deutsch 1 (Arbeitstechnik Computer, S. 193): die Tastatur
  • Stark in Deutsch 1 (Arbeitstechnik Computer, S. 200): Umgang mit einem Drucker
  • Stark in Deutsch 3 (Kapitel 3, S. 36): Fachbegriffe kennen und nutzen
0
Gesellschaftslehre

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Naturwissenschaften

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Englisch

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Kunst

kein Inhalt
0
Religion

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Sport

  • Ipad/ digitales Endgerät mit Möglichkeit, Filme aufzunehmen bzw. abzuspielen
  • digitale Tafel (zur Vorführung der Filmaufnahmen)
0
Musik

kein Inhalt
0
Arbeitslehre

  • Umgang mit dem eigenen Notebook (anschalten, herunterfahren, organisiert speichern,Ordner anlegen, Einwählen ins W-Lan, Internetrecherche, Akkustatus beachten, Kenntnis über Tastatur und Sonderzeichen, einfache Shortcuts, Umgang mit dem Touchpad,...)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0

Oberstufe

Mathematik

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
  • Taschenrechner
  • Taschenrechnerfunktion des Handys
0
Deutsch

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
  • Stark in Deutsch 1 (Arbeitstechnik Computer, S. 193): die Tastatur
  • Stark in Deutsch 1 (Arbeitstechnik Computer, S. 200): Umgang mit einem Drucker
  • Stark in Deutsch 3 (Kapitel 3, S. 36): Fachbegriffe kennen und nutzen
0
Gesellschaftslehre

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Naturwissenschaften

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Englisch

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Kunst

kein Inhalt
0
Religion

  • Nutzung des Laptops (genauere Ausführung s. Arbeitslehre)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0
Sport

  • Ipad/ digitales Endgerät mit Möglichkeit, Filme aufzunehmen bzw. abzuspielen
  • digitale Tafel (zur Vorführung der Filmaufnahmen)
0
Musik

kein Inhalt
0
Arbeitslehre

  • Umgang mit dem eigenen Notebook (anschalten, herunterfahren, organisiert speichern,Ordner anlegen, Einwählen ins W-Lan, Internetrecherche, Akkustatus beachten, Kenntnis über Tastatur und Sonderzeichen, einfache Shortcuts, Umgang mit dem Touchpad,...)
  • z.T. Einbindung der digitalen Tafel (inkl. Classroomscreen)
0

Medienausstattung (Hardware) kennen, auswählen und reflektiert anwenden; mit dieser verantwortungsvoll umgehen

Ich kenne verschiedene digitale Geräte und weiß, wie ich sie anwende.