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In diesem Kurs werden wir verschiedene Dinge (Schlümpfe, Köpfe, Personen, ...) 3D-scannen und ausloten, was man mit dem so erstellten digitalen Zwilling des Gegenstandes so alles machen kann.

Im Mittelpunkt soll auf jeden Fall das Erstellen von Schachfiguren mit den Köpfen der Teilnehmer stehen, die wir dann natürlich auch drucken werden.

 

Dabei hinaus werdet ihr verschiedene 3D-Scan-Methoden ausprobieren können und erfahren, wie man auch eine Person oder sogar ein ganzes Haus 3D-Scannen kann.

An diesem Kurs kannst du nur teilnehmen, wenn du früher einmal den 3D-Druck-Führerschein-Kurs besucht hast.

Erstelle einen Aufkleber mit deinem Namen für deine Trinkflasche oder als Schriftzug für eins deiner T-Shirts.

Außerdem lernst du, wie man persönliche Grußkarten mit coolen Ausschneidmotiven gestaltet und herstellt.

Das alles macht man mit einer sogenannten Schneideplotter, den der Förderverein uns zur Verfügung gestellt hat - Danke dafür an dieser Stelle.

 

 

Einer unserer 3D-Drucker kann tatsächlich Edelstahlteile herstellen, wie beispielsweise die abgebildeten spülmaschinengeeigneten Keksformen für PI-Kekse und DNA-Kekse.

Alles was man dazu braucht, sind zwei andere Druckdüsen und ein spezielles Filament. Die Skills dazu hast du größtenteils schon im Rahmen des 3D-Druck-Führerscheins gelernt.

Wie man den Drucker umrüstet und welche Einstellungen du beim Slicen beachten musst, kannst du in diesem Kurs lernen.
Außerdem wirst du etwas über "Sintern" erfahren.

An diesem Kurs kannst du nur teilnehmen, wenn du früher einmal den 3D-Druck-Führerschein-Kurs besucht hast.

In der virtuellen Welt gibt es keine Einschränkungen, was man malen kann. Der Pinsel kann Regenbogen- und Glitzerfarben malen, die auch leuchten können, du kannst mit fast jeder Form wie beispielsweise einen Stern malen und deine Malfläche ist kein Blatt Papier, sondern der gesamte Raum.

Wenn du dir das nicht so ganz vorstellen kannst, schau dir das Video am Ende der Box an.

Du bist kreativ und willst etwas Neues ausprobieren?
Dann komm einfach vorbei. Wir haben 12 VR-Brillen im Schülerlabor am Start.

Hierbei handelt es sich um einen Wettbewerb:
Wer schafft es, die meisten Rätsel zu lösen und wird zum "TURING-TUMBLE-CHAMPION"?

Es können bis zu fünf Zweierteams an den Start gehen um sich gemeinsam mit der Manga-Figur Alia auf dem Weg zu machen.

Gespielt wird mit einen Murmel-Computer. Zum Lösen der Rätsel ist vor allem logisches Denken hilfreich, aber Einiges kann auch ausprobiert werden.

Bionik ist kurz gesagt, wenn die Technik sich etwas in der Biologie abguckt.
In diesem Workshop kannst du eigenständig bionische Modelle bauen zu den Themen:

Außerdem haben wir noch ein ganze Reihe von Experimenten da, bei denen du beispielsweise erfährst, warum auf Lotusblättern Wasser so gut abperlt, wie ein Schlauch einen Muskel ersetzen kann und vieles mehr.

Man kann schon ziemlich verrückte Sachen aus Pappe, ein paar Zahnrädern und Zahnstochern bauen, wie zum Beispiel dieses Ding:

Dazu braucht es eigentlich nur ein bißchen Pappe, ein paar Schaschlikspieße und eine Heißklebepistole.

Wenn man auch noch einen Motor einbaut, können auch soclhe coole Sachen wie der Pacman entstehen:

Du lernst so ganz nebenbei, wie man mit dem Lasercutter Sachen aus Pappe ausschneidet und wie man einen Servomotor dazu bringt, genao so weit und schnell zu laufen, wie du möchtest.

Du kannst schon, die Basics in Scratch und willst mehr?

Lerne, wie man eine Figur flüssig animieren kann, wie man Klone erzeugt oder auch wie man ein großes Spielfeld einfügt um dann drin herumzuscrollen.

Aber selbst wenn du noch keine Erfahrung mit Scrath hast, kannst du gerne zum Scratch-Club dazukommen. Entweder zeigt dir ein anderer Scratcher, wie das Coden funktioniert oder du benutzt eis der vielen Tutorials.

Du wolltest schon immer mal eine VR-Brille benutzen?

Dann komm vorbei und lass dir zeigen, wie das funktioniert - es ist gar nicht schwer.
Wenn du diesen Kurs besucht hast, kannst du anschließend die VR-Brillen selbständig benutzen.

Außerdem wollen wir uns ein paar Bewegungsspiele (Oh Shape, Tischtennis und Beat Saber) anschauen sowie versuchen, eine 3D-Puzzle in der VR zusammenzubauen - ganz schön kniffelig ...

Mit VR-Brillen kann man zocken. Am KHG haben wir zwölf Stück davon im Schülerlabor.

Wir wollen uns in dem Workshop gemeinsam auf die Reise machen und eigene Inhalte für VR-Brillen erstellen.

Die Reise zum End-Ziel "Beat-Saber" führt über das Erstellen von Labyrinthen und selbstziehenden Schachspielen ...

Programmierkenntnisse werde nicht vorausgesetzt, wohl aber Interesse am Coden.

Besonderheit: Du zeigst mit deiner Anmeldung Interesse an einer Teilnahme an einem ganztätgigen Workshop (8:00 - 16:00), dessen Termin noch nicht feststeht.
Falls sich genung Interessenten finden, wird gemeinsam ein Termin mit allen abgesprochen.
Solltest dir der Termin nicht passen (Klassenarbeit, private Termine, ...), kannst du dann natürlich noch absagen.

Mit diesem Gerät kann man Papier, Pappe, Filz und sogar Sperrholz schneiden oder auch Bilder , Schriften und Logos auf diese Materialien brennen.

In diesem Workshop kannst du anhand von Mini-Projekten lernen, wie du

erstellen kannst.

Dabei lernst du dann ganz nebenbei, was das Besondere am Dateiformat svg ist und warum es so wichtig ist.

Als besonderes Bonbon ist konnte auch eine Rotationseinheit mit angeschafft werden, mit der man auch runde Gegenstände (Trinkflaschen, Gläser) gestalten kann.
Die Rotationseinheit wird in diesem Workshop aber noch nicht in Benutzung sein. Das ist etwas komplizierter und wird in einem Folgeworkshop gezeigt.

Virtuelle Welten kann man ganz einfach erzeugen: mit einem iPad und der passenden App.

Wir wollen diesmal aber nicht nur Welten entwerfen, sondern zudem 3D-Animationen und kleine Spielszenen erstellen.

Dabei ist deine Fantasie gefragt:
Welches Welt baust du als Mini-Projekt?
Dabei kommt man ganz ohne Programmierkenntnisse schon echt weit. Gegen Ende werden wir dann aber doch ein wenig mit Blockly/Scratch arbeiten.
Das ist ganz leicht und schafft wirklich jeder!

Und alles, was du erschaffst, kannst du dann mit der VR-Brille erleben: Tauche in "deine" Welt ein.

 

 

Der Klassiker und Renner unter den Workshops: Erwirb die Qualifikation, die 3D-Drucker des KHGs selbständig jederzeit zu nutzen.

Wolltest du schon immer mal ein eigenes 3D-Objekt entwerfen, am Computer modellieren und dann auch drucken? Zum Beispiel so einen coolen 3D-Buchstaben, der drei verschiedene Schatten wirft?

Genau das wollen wir in diesem Workshop machen und mit dem schuleigenen 3D-Drucker haben wir am KHG die Möglichkeit dazu. Die benutzte Software ist Freeware, so dass ihr dann auch zuhause die Möglichkeit habt, weiter zu „bauen“ …
Mit dem Besuch aller Termine dieses Kurses erhält jeder Teilnehmer das Zertifikat 3D-Druck-Führerschein, das ihn berechtigt, die 3D-Drucker der Schule für eigene Vorhaben selbständig zu nutzen.

Wenn du dich hier anmeldest musst du an allen oben genannten Terminen Zeit haben.

Der 3D-Druck-Führerschein ist ist Voraussetzung für den Aufbaukurs "Metall-3D-Druck" im zweiten Halbjahr.

Unsere selbststabilisierenden Drohnen können mit dem iPads und einer passenden App programmiert werden.

Auf diesem Wege kann man sowohl einfache („Fliege ein Quadrat!“) als auch komplexere Flugwege wie beispielsweise Schrauben programmiert werden, die die Drohne dann anschließend ausführt. So ganz nebenbei lernt man mittels eines Selbstlernkurses, wie man über die Änderung passender Parameter die Drohne steuern kann.

Sollte alles gut laufen, kann am Ende ein Drohnen-Ballet das Endergebnis sein.

Hinweis: Es handelt sich nicht um einen „Drohnen-mit-der-Fernbedienung-fliegen-lassen-Kurs“. Der Fokus liegt auf der Programmierung mit der Programmierumgebung playgrounds.

Die Drohnen wurden uns vom Förderverein zur Verfügung gestellt.

Wenn in den Harry-Potter-Filmen Quidditch gespielt wird oder in Nachrichtensendungen Bilder hinter den Moderatoren gezeigt werden: in Wirklichkeit steht jemand vor einer großen grünen Fläche und der Film oder das Bild wird später eingefügt.

Wir wollen selber kurze Filmchen vor einem Mini-Greenscreen erstellen (siehe Foto) und ausprobieren, wie man auf einem iPad den Hintergrund danach ganz einfach ersetzen kann.

Unsere Schauspieler werden dabei Mini-Figuren sein.
Die bewegt man dann immer eine bißchen, macht ein Foto, bewegt sie eine bißchen, macht ein Foto, ....

Einige Lego-Figuren haben wir im Schülerlabor, da kannst zum Workshop aber auch gerne deine eigenen Playmobil-, Lego- oder auch andere Figuren mitbringen.

So sieht ein Calliope Mini aus:

Es handelt sich um einen Micro-Controller.
Man kann ihm Töne entlocken, aus ihm einen Kompass bauen, Schiffe versenken damit spielen oder einfach nur hübsche Bilder auf dem Display darstellen.

In dem tollen Future-Engineer-Paket sind CO2-Sensoren enthalten, sodass man eine CO2-Ampel damit bauen kann.

Aber es gibt noch viel mehr abgefahrene Projekte, die du ausprobieren kannst. Wir zeigen dir, wo du sie findest.

Bereits drei KHG-XL-Kurse haben mit den sympathischen kleinen Kerlchen stattgefunden. Sie haben für uns getanzt, sich mit uns unterhalten, ... Wenn sie hinfallen, sagen sie übrigens "Autsch", können dann aber auch selbständig wieder aufstehen.

Unsre Kooperations-Hochschule Bochum, Campus Velbert Heiligenhaus stellt uns weiterhin fünf NAOs zur Verfügung.

Hast du Interesse, den kleinen Kerlchen etwas beizubringen, dann melde dich an.

 

Im Schülerlabor haben wir ganz unterschiedliche Robotersets:

Irgendwie haben wir im Schülerlabor nie die Zeit mal in Ruhe zu schauen, was eigentlich alles damit möglich ist, sondern nutzen meist nur die "Standard"-Funktionen.

Daher werden wir uns in diesem Kurs einige der etwas tiefergehenden Funktionen anschauen und ausprobieren.

Wird bei Interesse demnächst wieder angeboten.

Es gibt sehr viele Arten von KIs, die man sinnvoll nutzen kann.
In diesem Workshop wollen wir eine ganze Reihe davon ausprobieren: eine, mit der man Bilder erzeugen kann, eine andere, die Gedichte schreibt, eine, die die Bewegung deiner Hände erkennt, ...

Außerdem werden bei einem Spiel in die Rolle der Maschine schlüpfen und können so erfahren, wie eine Maschine lernt, denn jede KI muss zunächst trainiert werden, bevor man sie benutzen kann.

Wusstest du, dass es Comics zu dem Thema gibt?

Alle Modelle sind fertig aufgebaut.
Lass und die Plane ausrollen und die 7 Missionen starten.

Mit einem EV3-Roboter gilt es, eine ganze Reihe von Challenges zu bestehen.

Gerne dürft ihr als Gruppe vorbeikommen.

Die 5. & 6. Stunde an diesem Tag entfällt dann für die angemeldeten Teilnehmer. Alle anderen können nach der 6.Stunde hinzukommen.

 

 

 

 

(wird danach ohne festen Termin während der Öffnungszeiten des Schülerlabors weiter fortgeführt)

 

Mit der senseBox kann man alle Mögliche messen:

Wir wollen und gemeinsam mit Thomas Grüning, der 10 Sense-Boxen mitbringt, die Sensoren in Betrieb nehmen, die dazu passenden Anwendungen programmieren (mit einer speziellen Version von Blockly/Scratch) und zunächst eine CO2-Ampel bauen.
Anschließend sollt ihr euch dann eigene kleine Projekte ausdenken und umsetzen.

Dies ist erste Veranstaltung einer Reihe, bei der wir Daten rund um das KHG messen, beobachten und auf einer Homepage darstellen wollen.

Dabei denken wir sowohl an das Messen der Bodenfeuchtigkeit in dem "Outdoor-Klassenzimmer" (weil man dann mal gießen gehen muss) als auch an einen "Digitalen Bienenstock" und einen Feinstaubsensor auf dem Schulhof.

Neugierig?
Dann melde dich an.

Wird bei Interesse demnächst wieder angeboten.

Den Merge Cube nutzt man eigentlich, um Dinge dreidimensional betrachten zu können.

Wir wollen ihn diesmal aber selbst zum Leben erwecken, indem wir auf seinen Außenseiten zunächst 3D-Animationen und anschließend AR-Spiele programmieren.

Dabei ist deine Fantasie gefragt:
Welches Spiel denkst du dir als Mini-Projekt aus, das du auf der Würfeloberfläche programmieren möchtest?

Die "Programmierung" erfolgt mit Blockly/Scratch. Das ist ganz leicht und schafft wirklich jeder!

Und am Ende kann jeder einen Merge-Cube mitnehmen, denn den basteln wir nämlich auch noch nebenbei.

Weiterhin haben wir 10 MakeBlock-Hoovercrafts aus dem Schülerlabor in Heiligenhaus zu Gast bei uns, die man mit iPads steuert.

Der Plan für diesen Nachmittag:
Du baust den Hoovercraft zusammen, fährst mit deinen Freunden ein paar Rennen und wenn ihr wollt, entwerft ihr gemeinsam einen Parcours.

Wenn alles gut läuft, werden wir die Hoovercrafts dann am gegen Ende in Drohnen umbauen und damit fliegen.
Du willst wissen wie das geht?
Dann melde dich an!